Считаю, что наконец то, я созрел и пришло время вступить в Формацию. Насколько помню, первый раз вопрос, «Кто Я?» возник еще в школе, и тогда пришла мысль, что Я — это инопланетянин, этот вариант ответа меня устроил и после этого этот вопрос меня особо не беспокоил. В школе учился хорошо, единственный предмет, который мне давался с трудом это бы русский язык, наверно потому что я был инопланетянин: )))).. И с тех пор много писать, не особо мне нравится. Хорошо, что изобрели компьютер и программу проверки орфографии. Познание эзотерических областей началась в институте с изучения трудов Кастанеды и Фрейда. Короче, я как то вдруг понял, что мне чего то не хватает для счастливой и успешной жизни, ну и с тех пор я начал изучать психологию и читать все подряд, ходить на разные семинары и тренинги, что бы хорошенько изучить и понять, все что связанно с мышлением человека. На пятом курсе института пришло первое осознание, что все науки это вовсе не науки, а просто придумки мозга, некие ментальные конструкции, которые как то позволяют или не позволяют ориентироваться во внешнем мире и оперировать объектами внешнего мира. Так же пришло понимание, что вся жизнь человека это поиск того, как бы получить, то что человек хочет. И чем бы я не занимался, после института, было такое ощущение, что я занимаюсь не тем чем надо бы заниматься. Не было этого ощущения, что вот это как раз то, что надо делать. Вот решил, что надо вступать в Формацию, что бы двигаться дальше в познании того как все там устроено в сознании.:
Читать дальше →

Лишь тот, кто твёрдо знает,
Что истин просто не бывает,
Не ввяжется в ненужный спор,
Всё относительно, реальности узор
Нам нежно мысли навивают.
Любой словесный винегрет,
Пусть даже и оставит след,
Но будет точно опровергнут,
Считаем, что предела знаньям нет
И вот процесс пошёл,
Всех крепко держит этот бред,
Имея комп и интернет,
За монитором мы сидим
И до последнего трамвая
Читаем, спорим, говорим,
А в принципе мы ничего не знаем.
Да, смысла нет, таков финал,
Сколько бы инфы не набрал,
Delete Творец нажмёт,
Зачем я столько лет скакал,
Зачем я дрался из-за слов,
Из-за фантазий, глупых снов?
Ведь мог бы на природе отдыхать
И видеть звёзды и смотреть в глаза,
Чем в мониторе наблюдать, но нет,
Включу я тормоза!
На этой ноте кончился мой стих,
Энтузиазм погас и я поник
И вновь к компьютеру прилип!

Замечали, что мысли в голове и то что вы произносите вслух — это не всегда одно и то же?
Часто я просто поражаюсь что это я такое говорю и главное — зачем это я сейчас сказал?
СамО спонтанное говорение завораживает непредсказуемостью. Тогда как мысли такими не кажутся. Хоть они вообще спонтанны и ты начинаешь с размышления какого цвета цветок на газоне в марте месяце и заканчиваешь размножением моржей в условиях неволи.
Но мои мысли мне не кажутся такими спонтанными как моя речь.
Я, бывает, толкаю такие мудрости которым я сам удивляюсь и воспринимаю свои же слова как стороннюю информацию. И эта инцормация на меня же и действует. Я задумываюсь, что то понимаю. Как то меняю свое поведение.
Это же уроборос в действии. Змея поедающая свой хвост.

И таки да — склеивание и удерживание непрерывности мира занимает уйму сил и энергии. Попробуй так нехотя собирать пазл из миллионов кусочков каждое мгновение, пытаясь придать всему смысл и целостность.

И снова меня несло и через пару месяцев я буду это читать и не узнаю что это мой текст, пока не дойду до этого места, где стоит мое имя.
Павел ака
Читать дальше →

человек на кресте:

************1. что есть

2.хорошо****************3.плохо

**************4. и
*****************д
*****************е
*****************а
*****************л

всего то — вынуть 4 гвоздика! :)

В предыдущем посте я сравнил ум с каруселью. Это ошибка, которую я осознал только сейчас.
Ум — это совершенно номальный агрегат, подобный печени, легким или сердцу. Если он остановится, тело умрет или тяжело заболеет.
«Карусель» же есть ни что иное, как МЫСЛЬ о карусели. Ментальный образ, имеющий сильную гормональную подпитку.
Однако основным заблуждением поста является идея о некоем самосуществующем персонаже, которого надо снимать с карусели, пока он ее окончательно на заблевал.
Карусель вращается в уме. Там же сидит и страдает «потерпевший».
Вот в чем базовая ошибка. Ум остановить нельзя. Как нельзя надолго остановить сердце.
Карусель остановить тоже нельзя. Можно породить образ остановившейся карусели.
Карусель вращается. Карусель замерла. Две картинки. Найди 10 отличий.
Они разные, но суть одна. Это — картинки, образы, идеи. Которые приходят вследствие тяжких раздумий, а затем уходят без следа.
Забирая с собой того, кто сидит и блюет.
Вот она, капитальная ошибка, мать всех ошибок: идея о том, что есть реальный НЕКТО, кого нужно спасать, исцелять, просветлять, а затем поить чаем.
Это не КТО-ТО. Это МЫСЛЬ о ком-то.
Мысль, вызывающая такой гормональный залп, что в нее сразу хочется верить.
И спасать, снимать беднягу с чертовой карусели!
Это все, конечно, возможно. Но только в пространстве ума. В воображариуме.
Именно там можно кружиться на карусели, а затем покидать ее.
Никакого реального выхода из воображариума не предусмотрено.
Ибо: как может мысль куда-нибудь выйти из головы? Куда???
Выхода нет, потому что никто никогда никуда не входил.
Были только яркие, впечатляющие идеи о том, об этом и обо всяком прочем.
Гормональная реакция тела наделила их «реальностью».
Карусель закрутилась.
Там же, в воображариуме, происходят всевозможные «разоблачения» — такие, например, как этот текст.
Одна мысль «разоблачает» другую. Одна картинка сменяется иной.
Вчерашние идеи устарели — нужны новые!
И всегда будет просто — следующее.
Мысль «Я» невозможно
Читать дальше →

«ага» не будет — это и есть «ага»

[ фантастика! ]
Что такой сатсанга, однако, — спросил чукча, передовик производства,
потомственный оленевод, кандидат в депутаты, у Мастера Формации, бывшего члена наружного круга, а теперь действительного члена внутреннего, проводившего встречу за чаем с печеньем в яранге знатного оленевода, сидя в лотосе на возвышении на оленьей шкуре.
Сатсанг, — ответил действительный член внутреннего круга Мастер Формации, означает «общение мудрецов», а по сути это кружок духовного общения, где Я, у которого нет больше никаких вопросов, отвечаю на любые ваши вопросы.
— Чукча знать хочет,- уважительно сложив ноги в полулотос спросил чукча,- чем зимний дерьмо оленя совсем другой от его же летом?
— Это вопрос к ветеринару,- ответил бывший член наружного круга ФЭ,
законно избранный член внутреннего круга, Мастер формации, прибывший на Чукотку нести в массы Учение ФЭ. Bидите ли я пришёл говорить о аспектах духовности, возможно о Боге, если вы хотите.
— Однако, как о Боге, ежели ты даже в дерьме не понимаешь!

Посол оказался не того посола.
Так окончилась за чаем с печеньем поездка Мастера Формации, бывшего члена наружного круга, а теперь действительного члена внутреннего круга, за полярный
Читать дальше →

Дуальный повзрослевший ум понимает, что оперирует только относительными понятиями. Так обозначая что-то как «истина» он понимает, что тут же появляется нечто, что относительно вышеобозначенной «истины» обозначается как «ложь». Так же он понимает что та точка из которой возможна такое непредвзятое обозначение является также относительной. То есть он сам, являясь этой точкой, вписывает себя в относительную систему координат.
При этом если возникает вопрос о абсолюте, то есть о чем то не относительном, проявляющем себя как вышеописанная относительность, значит осталась еще детская «абсолютная» фантазия не рассмотренная как относительное явление. Она теперь втянет ум в мир фантазий.
Также возможно отсутствие вопроса и утверждение что все что есть — только относительность и нет никакого абсолюта. Этот расклад более разумен, но только тут стоит задуматься откуда такая уверенность в отсутствии того чего, как утверждается, нет? Ведь для того, чтобы говорить об отсутствии чего то, надо знать о чем идет речь! Ведь не станешь рассказывать друзьям за чашечкой чая об отсутствующем на столе самоваре!
Только при стопроцентном рассмотрении относительности как относительности возможно прозрение в то чем она является, то есть в Абсолютное Знание себя посредством
Читать дальше →

***
Пройдут снега. Весной растает Время.
Ручьем «я» уплывет, «меня» не станет.
И всплеск ручья поставит звуки в стремя,
К тебе прильнет и в Благодать затянет.
И зрение воды — в тебе прозреет
И ты увидишь край небесной кручи,
Там, в гулкой Пустоте тот стих созреет
И в сердце упадет звездой падучей…

«Однажды ученик сказал своему гуру, что собирается уединиться в спокойном месте, с тем чтобы заняться медитацией и, возможно, обрести просветление. Раз в полгода он извещал учителя о том, как идут дела.

В первом письме ученик написал: «Теперь я понимаю, что значит утратить себя». Гуру разорвал письмо и выбросил его в мусор. Во втором послании говорилось: «Теперь я чувствую все живое на земле». Эту записку постигла та же участь, что и первую. «Теперь я постиг тайну одного и многих», — было написано в третьей записке; учитель порвал и ее.

Через несколько лет письма от ученика перестали приходить. В конце концов учителя разобрало любопытство, и он попросил направлявшегося в дальние края путника разузнать, что случилось с запропастившимся учеником. Через какое-то время гуру опять получил письмо.

Там был лишь один вопрос: «Что это значит?»

И гуру воскликнул: «У него получилось! У него получилось! Наконец-то у него получилось! Наконец он нашел!»