Омар Хайам:
«Дарить себя – не значит продавать,
И рядом спать – не значит переспать.

Не повторить – не значит не понять,
Не говорить – не значит не узнать.
Не значит не увидеть – не смотреть
И не кричать – не значит не гореть,
И промолчать, и не найти ответ — Две вещи разные, в них родственного нет.
Стоять совсем не значит не лететь,
И замолчать – не значит умереть,
И замереть, когда увидишь смерть — Не значит унижение стерпеть. …
Бежать во мрак – не значит уходить,
И отпустить – не значит упустить,
Не отомстить – не значит все простить,
И порознь быть – не значит не любить.
Сказать „люблю” – не значит полюбить,
Сказать “прощу” – не значит все простить,
Сказать „уйду” – не значит навсегда,
И “не прощу” – не значит никогда.
Идти с другим – не значит быть чужой,
И рядом он – не значит он родной,
И без тебя – не значит не с тобой,
Любить тебя – не значит, что ты мой…
И ты с другой – не значит ты любим,
И я с другим – не значит ты забыт,
Не вместе мы – не значит не хотим,
Ведь ты с другой, а значит я с другим!
И этот бред не значит ничего,
И ты прочтешь – не значит ты поймешь…
Я не уйду, а значит никогда,
Ведь я люблю, а значит навсегда.»

Читать дальше →

Как часто мы говорим или мыслим «Я думаю». «Я думаю» это описание процесса. Но разве само описание «Я думаю» может думать?

Древние исследователи рассматривают пяти — частную систему пределов
восприятия действительности, используя символы соответствующие различным простейшим измерительным инструментам. Это: циркуль, весы, угольник, гири, отвес. Каждый из этих инструментов соответствует определённому виду восприятия, которые мы используем в жизнедеятельности.

Так символ непосредственного восприятия — циркуль. Именно
циркуль создаёт образ одновременного охвата вниманием периферии и центра пространства. Предельная способность непосредственного восприятия выражается древними как: «Я есть всё, и всё есть Я». Это полнота отождествления.

Символом способности познавать определены — весы. Древние сравнивают способность познания с взвешиванием. Мы говорим: «Взвешивать наши решения». Взвешивание — это соизмерение. Соизмерение – это процесс, с помощью которого мы познаём действительность в сравнении. Пределом способности познания, по мнению древних является состояние: «Всё одно и всё равно».
Читать дальше →

Просветлённой стать хотела
утомлённая Анжела,
Нынче кто не просветлел-
тот совсем отстал от дел.
и теперь вся светится,
фосфором намазана :)

Весна! Пробуждаясь с капелью,
Стучат по деревьям дрозды.
И соловьи звонкой трелью
Заполонили сады…

В воздухе — райская нега,
Повсюду журчат ручейки.
Земля запыхалась от бега-
И дуют вокруг ветерки…

Стучит в ритме жизни сердце!
И вторит ему природа.
Открытая настежь дверца-
Такое вот время года…

Некуда бежать…
Но это не отменяет бег и бегущего!
Не к чему стремиться…
Но это не отменяет стремление и стремящегося!
Нечего искать…
Но это не отменяет поиск и ищущего!
Нет живущего жизнь когда он уже Есть!!!

Лунные блики
По снежным сугробам скользят-
Последняя ночь в году…

Основной вопрос таков: Кто крутит педали?
Что бы крутить быстрее, что бы ехать туда, куда надо и приезжать вовремя.
Если не я, то кто? Как привлечь на свою сторону? Как раскрыть секрет?
Мастер!!! Он точно знает!!! Это Я пока понять не могу! ПОКА!
«Еще 10 тысяч ведер и золотой ключик у вас в кармане.»ХА-ХА-ХА!

В школе учитель сказал своим маленьким ученикам, чтобы они
нарисовали что-нибудь по мотивам Библии. Один маленький мальчик
нарисовал аэроплан. И все было ясно: позади было три фигуры, а спереди был пилот. Учитель спросил:
— Кто эти три человека?
— Это Бог-отец, Бог-сын и Дух Святой.
— Тогда кто же этот четвертый?
— Кто же еще? Понтий. Пилот.

Однажды весь мир может от тебя отвернуться и показать, что «Ты» ничего не можешь!)))