Как это происходит:
1. осознание дилеммы (восприятие ощущения наличия дилеммы)
можно поесть, можно не есть
2. осознание необходимости выбора (восприятия ощущения необходимости выбора)
надо решить есть или нет, буду ли я голодный если не поем сейчас?
3. осознание мгновенного решения уравнения творения выбора (сумма векторов обусловленностей образует вектор решения)
Бац!
4. Осознание состоявшегося выбора (у обычных людей осознается как «Я сделал выбор») с одновременной коррекцией векторов всех обусловленностей — обратная связь = получение опыта.
хрен с ним, продержусь, заодно сброшу вес.

п.4 заметно отстает по времени от п.3
(кому интересно могу дать ссылку на первоисточник научной работы на эту тему (на англ). Дмитрий Шаменков поделился названием.)
Это отставание — доказательство (на уровне относительности) отсутствия выбора. Я даже иногда полагаю, что это некоторая случившаяся «закладка», которая должна была обеспечить возможность выхода из пике обусловленности «Я не верю что я не имею выбора» путем научных изысканий.

Обратная связь — возможность обучения, смены обусловленностей, становления опыта, навыков. Наибольшую сложность (и именно так это воспринимается) создают случаи, когда сумма векторов обусловленностей дает очень слабый перевес в одну из сторон при восприятии выбора. 49,99999 и 50,000001, например. Тогда человек ощущает себя жертвой злого рока или удачи. Результат решения такого уравнения сопровождается восприятием сильного стресса в одну из сторон.

Обусловленные таким стрессом проходят очередной, следующий выбор с дополнительным восприятием ощущения сложности относительно дилеммы и, возможно, тоски от необходимости. (п.1-2).
Это может обуславливать задержку (восприятие ощущения затягивания перехода к п.3.) с выбором, неуверенность, поиск дополнительных доводов (векторов) и включение их в схему, если обусловленность такова. Или обуславливает раздражение, нетерпимость, поиск виноватых, если обусловленность иная.

Однако
Читать дальше →