Может быть потому, что реален только Брахман? Следовательно, всё остальное существование иллюзорно
а что остальное, если Он — все? А если делить, то как?
буддизме есть индивидуальное сознание живого существа, имеющее в своей основе собственную подлинную реальность
в буддизме постулируют отсутствие самобытия у всех вещей и явлений и взаимозависимое существование. Бытие есть, а самобытия нет. Ни у чего в этом мире… Вещи существуют, но являются не такими, как кажутся.
Для кого?
так как мы говорим об адвайте, то для адвайтиста. Хотя… Если уж иметь в виду «истинность», то странно различать ее разные варианты… Но это вопрос к определению Вики…
вот как… Вроде как это удел учителей.
На мой взгляд характеризует мастера:
— Опыт и знания: Мастер обычно имеет значительный опыт в своей области, что позволяет ему эффективно решать задачи и преодолевать сложности.
— Творческий подход: Мастера часто используют творческий подход к своей работе, находя нестандартные решения и оригинальные идеи.
— Процессуальные навыки: Они обладают высокими процессуальными навыками, что позволяет им выполнять свое дело на высоком уровне.
— Стремление к совершенству: Мастера постоянно работают над улучшением своих навыков и знаний, стремясь достичь новых высот в своей деятельности.
— Передача знаний: по востребованности мастера делятся своими знаниями и опытом с другими, обучая их и вдохновляя на развитие.
— Уважение и признание: Мастера обычно пользуются уважением в своей области и могут быть признаны авторитетами среди коллег и клиентов.
Таким образом, мастер — это не просто человек, выполняющий свою работу, а тот, кто делает это с преданностью, страстью и высоким уровнем профессионализма, постоянно повышая квалификацию, не прекращая процесс собственного обучения. А уж обучение учеников — это дело десятое.
Нынешние же «мастера» в первую очередь преподносят себя как гуру с непререкаемым авторитетом.
Думаю, в наличии тех, кого по его мнению необходимо как-то исцелять. Вести по пути совершенства.
Не существует мастера без последователей приверженности его концепции видения мира. Без донатов, сатсангов — то целая жизнь. С собраниями тех, кому можно развешать. Сколько угодно.
А мир его скорее всего видится недоделанным, недостаточным. Нездоровым.
«собственным» в данном случае, это приходящим в ум(маленький) организма-сознания по имени Клео. А не в смысле авторства думания. Ну это я так подробно разьясняю чтоб ты уловил)
Когда — Мы — Говорим
— с — Позиции — Различения
в — Контексте — Абсолютного
Говоря — о — Природе
Всей — Относительности
Является — ли — Такое
Различающее Говорение
— говорением — о — заблуждениях?
и
Если
Реализовано — Абсолютное
— То Есть
Недвойственное Видение
То — Это
Отменяет — Не Только — Относительное
Но
— и — Абсолютное
Что — Само — По — Себе
Лишено — Различий
Ведь
Пока — Остается — Что
— Различать
Остается — Разделение
на
Это — и — То
Что
само — по — себе
Весьма Обосновывается
даже
и
— с — Позиции
Логического Анализа
Каково
Твое Мнение — на — Счет
Такого — Говорения
которое — Необусловленно
— в —
Абсолютном Говорении
Возникает
говорение — о — заблуждениях?
в контексте — того
что возможно — лишь так?
Это — Когда
Не Остается
— Ничего
Что — Могло — Бы
— Быть
целостным
и
Следовательно
— расщепленным…
в буддизме постулируют отсутствие самобытия у всех вещей и явлений и взаимозависимое существование. Бытие есть, а самобытия нет. Ни у чего в этом мире… Вещи существуют, но являются не такими, как кажутся.
так как мы говорим об адвайте, то для адвайтиста. Хотя… Если уж иметь в виду «истинность», то странно различать ее разные варианты… Но это вопрос к определению Вики…
На мой взгляд характеризует мастера:
— Опыт и знания: Мастер обычно имеет значительный опыт в своей области, что позволяет ему эффективно решать задачи и преодолевать сложности.
— Творческий подход: Мастера часто используют творческий подход к своей работе, находя нестандартные решения и оригинальные идеи.
— Процессуальные навыки: Они обладают высокими процессуальными навыками, что позволяет им выполнять свое дело на высоком уровне.
— Стремление к совершенству: Мастера постоянно работают над улучшением своих навыков и знаний, стремясь достичь новых высот в своей деятельности.
— Передача знаний: по востребованности мастера делятся своими знаниями и опытом с другими, обучая их и вдохновляя на развитие.
— Уважение и признание: Мастера обычно пользуются уважением в своей области и могут быть признаны авторитетами среди коллег и клиентов.
Таким образом, мастер — это не просто человек, выполняющий свою работу, а тот, кто делает это с преданностью, страстью и высоким уровнем профессионализма, постоянно повышая квалификацию, не прекращая процесс собственного обучения. А уж обучение учеников — это дело десятое.
Нынешние же «мастера» в первую очередь преподносят себя как гуру с непререкаемым авторитетом.
Не существует мастера без последователей приверженности его концепции видения мира. Без донатов, сатсангов — то целая жизнь. С собраниями тех, кому можно развешать. Сколько угодно.
А мир его скорее всего видится недоделанным, недостаточным. Нездоровым.
— из — Воспринимания
Если — Воспринимание
все — еще
Расщепленное
то — и — говорение
Таково
и
— Наоборот
Если — Целостно
То…
Твое Мнение — на — Счет
Такого — Говорения
которое — Необусловленно
— «кавычкой»?»
это абсолютное говорение, или абсолют КАК говорение.
— с — Позиции — Различения
в — Контексте — Абсолютного
Говоря — о — Природе
Всей — Относительности
Является — ли — Такое
Различающее Говорение
— говорением — о — заблуждениях?
и
Если
Реализовано — Абсолютное
— То Есть
Недвойственное Видение
То — Это
Отменяет — Не Только — Относительное
Но
— и — Абсолютное
Что — Само — По — Себе
Лишено — Различий
Ведь
Пока — Остается — Что
— Различать
Остается — Разделение
на
Это — и — То
Что
само — по — себе
Весьма Обосновывается
даже
и
— с — Позиции
Логического Анализа
Каково
Твое Мнение — на — Счет
Такого — Говорения
которое — Необусловленно
— «кавычкой»?
а ты… а ты…