А ведь Гандапас-то прав!!!

Очень смешно, но Мастер говорит именно то, что имеет в виду. А ученик слышит что-то совсем другое! У меня было как-то так:

Мастер говорит: «Реальность и реализация никогда не были разделены» — Ученик слышит: «Я должен увидеть реальность в реализации»

Мастер говорит: «В мышлении закралась ошибка» — Ученик слышит: «Я ошибаюсь и должен перестать ошибаться»

Мастер говорит: «Это выдуманная реальность» — Ученик слышит: «Я выдумал реальность, я ошибся, я должен исправиться!»

Мастер говорит: «Нет выхода, потому что никто не вошел!» — Ученик слышит: «Я должен увидеть, что я не вошел!»

Мастер говорит: «Верно!» — Ученик слышит: «Я все правильно понял, это приближает меня к просветлению!»

Мастер говорит: «Ты прекрасен!» — Ученик слышит: «Я должен увидеть, что я прекрасен»

Вот такой наворот. Мне было особенно больно, когда Мастер указывал на ошибки мышления, а я, разумеется, принимала на свой счет!!! Я чувствовала себя виноватой, что я никак не могу врубиться! Я чувствовала страх выражать свои мысли об Учении, очень боялась, что они будут неправильными. И чувствовала щенячью радость, когда Мастер меня хвалил. Больше всего меня путало то, что за одну и ту же мысль он мог и похвалить, и указать на ошибку!!!

Психологи сказали бы, что это перенос образа отца на Мастера. Когда я, как ребенок, старалась угадать и угодить… И нет, это НЕ ПЛОХО! Этот механизм в том числе заставлял меня отбрасывать мои притыренные няшки, чтобы Мастер похвалил))) Я же отличница, у отличниц это работает так) НАДО СДЕЛАТЬ КАК НАДО И ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО! А потом оказалось, что никак Мастеру не угодить, ДА И НЕ НУЖНО! Потому что и он, конечно, совершенно не знает, как же НАДО!!!

Люблю тебя, мой Мастер! Спасибо тебе за годы терпения, за всепоглощающую любовь, сострадание, за то, что всегда принимал меня со всеми моими тараканами!!! Ой, я бы даже про лотосные стопы тут расписала, но у нас так не принято))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

PS Это я тут про мышление
Читать дальше →