Человек, который является процессом восприятия, всю жизнь и многие жизни открывает, высвечивает свой ум в котором, находится всё его прошлое и будущее до момента реализации. Разница между людьми в этой жизни заключается в том, какая часть ума уже высвечена. Мы называем это зрелостью. В уме содержится и история хождения по Мастерам и поглощение Учений. В каждое конкретное время мы находимся под влиянием того Мастера, который наиболее эффективен для нас с позиции получения опыта, но это не даёт гарантии, что он последний.Нет свободы выбора и любая практика просто заложена, как программа, а дискуссии по этому поводу есть игра ума, чтобы мы чувствовали себя делателями и самоутверждались, взращивали эго.
Если рассмотреть различные практики, то все они, во всяком случае медитация
и самоисследование, требуют тишины ума или, что всегда сопутствует
этому, высокого уровня осознанности, присутствия здесь и сейчас или
состояние неотждествление с мыслями без эмоций и других заморочек.
Именно на таких бойцов рассчитывают Мастера.

Пока не пройден весь опыт, ум будет играть в авторство и неавторство, принятие и непринятие жизни, мысль и немысль и т.д., иначе придётся признать, что автор путём делания и обладая свободой выбора может стать неавтором.Прохождение опыта, высвечивание ума возможно только автором делателем, который выбирает, ставит цели, зависит от результатов и живёт в ожиданиях.
Признаки зрелости это открытость, искренность, терпимость к тем, кто мыслит иначе или «кем мыслят иначе».

Анекдот про самоисследование.
Подошёл партизан ко входу в пещеру и кричит:
— Есть там кто?
Эхо в ответ:
— Есть там кто?.. Есть там кто?… Есть там кто?..
Партизан кричит:
— Может гранату бросить?
Эхо в ответ:
— Может нет никого?.. Может нет никого?.. Может нет
Читать дальше →

Известно, кому точно не знаю, но есть такая теория,
что души имеют разный уровень зрелости, этим
объясняется просветление детей и подростков.
Отсюда напрашивается вывод, что зрелая
душа — достаточное условие для освобождения.

Для чего тогда нужно знание искателю, эго которого,
чаще всего, ищет то, не зная что, и не там?
Всё зависит от зрелости личности.

Некоторые, не добившись признания в социуме в
борьбе за ресурсы, пробуют себя в духовности,
на предмет самоутверждения. Другие, которых
единицы, пытаются жить в соответствии с духом
единения искренне и бескомпромиссно, несмотря
на страдания и обструкцию, и у них есть шанс.

Выводы:
1.Знание полезно, если оно не является предметом
самоутверждения.
2.Милость посещает тех, кто живёт в согласии с
духовным знанием.