Когда обнаруживается, чем является сокровенное Я, главный деятель и мыслитель и источник всего — это выглядит примерно так — пялишься на «ничто», «пустоту», «фон», потом — на объемное, слегка пъянящее, гипнотическое ощущение себя, своего величия, они как бы оказываются на двух чашах весов. И так туда-сюда осознание перескакивает с огромной скоростью, и потом — это что, я — и есть это? НИ ФИГА СЕБЕ! ЭТО?? ЯЯЯЯ??? Смех да и только.

Но «я», сидящее в мысли, которое бегает на посылках у большого босса, тоже должно быть увидено во всей красе, иначе все начинается по новой. Буква, имеющая такое же невозможное очарование, вносит реальность во все, что идет далее во тексту (а из реального текста следует реальный свидетель и автор текста, содержащего «я»). Когда тема доходит, все эти супер-диалоги, монологи и призывы выглядят ОЧЕНЬ смешно. Мастер каждый раз говорит — раз поняли, почему не смеетесь? Если не смеетесь, значит мышление подкинуло очередную надувную утку, которая не выглядит смешной!!! )

Представьте, идет фильм, все идет как идет, диалоги какие-то, события, интересный сюжет и тут закадровое какое-то пенсионерское ворчание от лица главного героя (я мог бы не сниматься в этом фильме, я хочу переиграть сцену, я буду делать то-то, мне надо туда-то). Смотреть не пересмотреть такую комедию )))) Даже привычное следование за командами голоса, вера в чье-то присутствие, а потом осознание, что вообще происходит, что это — просто текст, странные комментарии, просто яканье, которое могло бы быть хоть уханьем, хоть аханьем — масса веселья. Приятного просмотра!
Читать дальше →

Осеннее Время

Довольно грустно в октябре
Смотреть как пальцы листьев стынут.
На отрывном календаре
Листы показывают спину.

И Время, кажется, пришло
Как будто все уже случилось.
И ощущаю — хорошо…
Хоть Время никогда не длилось!

Я в добрый вслушиваюсь мрак,
Ни в чем не доверяя ночи.
И только маятника шаг
Всю осень делался короче…

Мастер слова и экстремальный шоумен, гениальный комик Джордж Карлин.
Неожиданный ракурс и зажигательный стеб над мышлением современного человека.

Чтобы постичь...,
Необходимо забыть о чувствах
отстраниться от восприятия так,
что бы сердце стало чистым,
сознание простым,
и отбросить сравнение,
приобретенного и потерянного,
не устраивать соревнования между
лучшим
и худшим,
Своим, и чужим,
Учением, и не Учением,
правильным, и не правильным.
Чувство превосходства,
— Гордыня,
Не стоит привязываться к средствам,
Чтобы постичь.......

Иллюзия о собственном всемогуществе — это невозможность психологически принять то, что не зависит от нас. Это гнев, боль, раздражение и обида на то, что не относится к нам напрямую. Это желание отмотать время назад и всё исправить, изменить, переписать. Это постоянно прокручивающийся в голове вопрос «Что же мне делать?» или фраза «Я должен что-то сделать» в ситуации, когда очевидно — ваши действия ничего не изменят. Не изменят уже произошедших событий, не остановят действие или решение другого человека, не вернут ушедшего к другой/другому любимого, не воскресят умерших, не изменят характер ребёнка под ваши представления о том, каким он должен быть, не заставят полюбить того, кто не любит, не отменят окончательный тяжелый диагноз.

Это также зашкаливающее чувство вины и мысли о том, что вы что-то не смогли, не успели сделать. Это отчаяние от того, что вы оказались не там, не знали, не могли помочь, а в итоге случилась трагедия, беда или потеря. Это и отчаяние в ситуации, когда от вашего участия отказываются, вас «не пускают» помочь, но вы не можете позволить себе остаться в стороне, и участвуете мысленно, в своих фантазиях, или предпринимаете попытки в реальной жизни, которые натыкаются только на отвержение, гнев, презрение. Это и невозможность, «не разрешение» себе просить помощи у других. Это чувство вины за то, что вы однажды сложили руки, перестали бороться, проявили слабость. И, конечно, это невозможность принять другого таким, какой он есть и попытки изменить и переделать другого человека.

Эта иллюзия формируется в нас через рассказы и сказки с основным посылом — «Никогда не сдавайся», в нашей культуре поддерживаются мифы о том, что только победители и герои достойны положительного отношения. Также данная иллюзия зарождается через родительские установки о том, что «Если бы захотел — смог бы разобраться», через осуждающее «Ну ты и слабак!», через недоумение «Чем ты думал, идиот?», через сравнения: «А Маша — молодец, она смогла, не то, что ты» и
Читать дальше →

Вышел на рыночную площадь-
без украшений и босой,
Блаженно улыбаешься, хоть и оборван весь
и в пыли
Волшебной силы не прикладываешь-
но вдруг даже сухие деревья расцветают.,

(обыкновенность, неприметность, отсутствие соблазна,
вещи просто происходят)

Сердце, о ком ты грезишь, кто лишил тебя сна?
Ты не знаешь Его ни мыслью ни словом,
Ни образом, ни чувством,
Но ты очаровано Его присутствием.

Ум, кто забрал твой покой?
Ты перебираешь мысли и мечты, любимых и близких,
Но ни одно видение не в состоянии утолить
Твою страсть к таинственному возлюбленному.

Душа, о ком эта сладкая песня, что поешь ты?
Любовь ли это к твоему неразлучному спутнику?
Дивная мелодия звучит с твоих струн —
Это ли радость невозможности встречи с ним?

Ты лишил Меня покоя…
Я не могу дождаться,
Когда Ты ответишь Своей любовью
Из этого влюбленного сердца.

Ты снова какая то мятая
Как тюбик зубной пасты
Какая же ты упрямая
Как школьница в первом классе

Бросала бы эти терзания
Сидела бы вышивала
Но тыж не послушаешь дурочка
Тебе же все время мало!

Опять говоришь на славянском
И путаешь матерный с русским
Когда же наденешь ты платице
В ромашку из синего ситца

Когда же ты снимешь доспехи
Совсем не к лицу, и тем более,
Вот эта хламида суровая
Она просто так — для смеха!

И так портит нежную кожу,
Плетением грубым станочным.
Какая же ты приятная.
А выглядеть хочешь порочной.

К чему эти игры в убожество?
Уж если играть так в рулетку!
Однажды твое одиночество,
Застрелится намертво в клетке.

Рулетка, такая забава,
От скуки а может от лени.
Вот выдать бы всем по макару,
Не нужно б вставать на колени.

Поверь наконец, что доверие,
Открыло в тебе все те двери,
И стала ты голою раной,
И стала ты верой вне веры.

Зачем же ты снова прячешь?
Ведь боль уж не чувствует боли,
Сама лишь себя дурачишь,
Мыслями о престоле.

Давай! проревись в подушку!
Давай! жми на газ — поможет!
Лишь время остановить
тебя безумную сможет.

Давай проорись на море!
Тебе же что в лоб, что по лбу!
Какая ты все же смешная…
Какая-то ты без толку…

Без возраста и без причины,
Без следствия и без факта
Какая же ты чудная,
Подружка — святая
Читать дальше →

в силу того что смотреть каждый раз в одно и тоже стало скучно, практика «самоисследование» закончилась.В памяти «прописался» молчаливый феномен «мысль о не мысли». Т.К больше все равно ничего не найдено и скорее всего и не найдется, все указания мастеров- а кто Я- вызывают в памяти это ощущение. Знание о том, что Я это не совсем понятно что, но что-то вроде есть))), не освобождает от «ответственности» испытывать весь спектр чувств доступных телу и психики, осознанию. все осталось так же как и было, только с меньшим «надрывом». Двигаться в направлении поиска все меньше и меньше заряженности. Наверное целесообразнее заняться здоровьем тела. Вот. такой мини отчет )))

Трансцедентальная Молдования

Пьеса в одном акте

С большой любовью посявящаю своему Мастеру НгоМа. Намасте!

Действующие лица:
Дао — без описания, так как описанию не подлежит
Форма — дочь Дао
Пустота — дочь Дао
Дракон — маленький весёлый человек, слегка небритый в волшебных очках
Ученик — без определённого рода занятий молодой человек со стопкой книг издательства «Ганга». Эту роль (чуть что) может сыграть пожилой массажист, респектабельный адвокат или даже женщина нетрадиционной ориентации.
Алик — извечный спутник Ученика
Толик — тайный спутник Ученика, о котором Ученик не имеет ни малейшего представления.
Прохожий — просто прохожий, любой из 7.5 млрд. населения планеты Земля
Поклонницы Дракона — стайка молодых весело щебечущих НИ О ЧЁМ симпатичных девушек.
Птицы — обычные (петухи, куры, гуси, колибри)
Собаки — шпицы.
Лошади — неведомой автору породы

Акт 1 (он же последний)

События и декорации сохранены из предыдущего произведения АВТОРА.
(Слышны неразборчивые голоса двух удаляющихся девушек, абсолютно не похожик сестёр-близняшек. Две девушки покидают сцену.
Навстречу им идут Ученик со своим извечным спутником Аликом. У последнего в руках бутылка портвейна. К которой он прикладывается время от времени. По-прежнему незаметным остаётся присутствующий здесь, и ни на что не притязающий Толик)

У. Ух! Какие красавицы. Просто абсолютно нереально. Может девочки, а может виденья! (насвистывает про себя мотив некогда популярной песни)
А. Чё стоим? Мы же запросто можем этих двух бикс снять! Это же в наших силах. Да чего там! Мы просто должны это сделать!
Т. Не, ну этот Алик — псих какой-то, с виду — физкультурник, но по повадкам — точно мент… Че он может-то? Ну как же намекнуть Ученику, что он импотент полный. И существует только благодаря мне… Тоже мне — деятель…

(Подходит Дракон, в окружении поклонниц, собак, лошадей, походу интенсивно записывает что-то в толстую тетрадь с неразборчивой надписью, на которой ярко выделяется лишь
Читать дальше →