Когда уже ни капли краски Земля не выжмет на холсты,
Когда цвета веков поблекнут и наших дней сойдут цветы,
Мы — без особых сожалений — пропустим Вечность или две,
Пока умелых Подмастерьев не кликнет Мастер к синеве.

И будут счастливы умельцы, рассевшись в креслах золотых,
Писать кометами портреты — в десяток лиг длиной — святых,
В натурщики Петра, и Павла, и Магдалину призовут,
И просидят не меньше эры, пока не кончат славный труд!

И только Мастер их похвалит, и только Мастер попрекнет
— Работников не ради славы, не ради денежных щедрот,
Но ради радости работы, но ради радости раскрыть,
Какой ты видишь эту Землю, — Ему, велевшему ей — быть!

Перевод В. Топорова

Одна знакомая написала, разрешила опубликовать.

Сижу, курю, плюю на мирозданье,
а где-то за рекой серпы куют.
Вдруг вижу: тю… рогатое созданье
творцы с небес на «родину» несут.

Сижу, курю, плюю на мирозданье,
а руки так и чешутся помочь-
расшевелить рогатого блеянье
и в недры да поглубже заволочь.

Сижу, курю, плюю на мирозданье.
И что-то как-то прям не по себе.
Кипит уже и бесится сознанье:
— акстися, нафига оно тебе.

Я подрываюсь — к черту мирозданье,
оплевано и так. На полпути,
вдруг замечаю: адское создание
щас вырвется из рук творцов. Лети!

Я подлетаю, нечисть мне бормочет:
— красавица, а ну-ка развяжи
ты и сама того же видно хочешь
и мы с тобой заблудимся во ржи.

Вот епсель-мопсель… Сбил, чертеныш, с мысли.
А я ж летела явно не за тем…
Программы на мгновение зависли — Курила трубку — не было проблем.

И воцарилась пауза-молчанье.
И молвил старший, шедший впереди:
— Сиди, кури и плюй на мирозданье.))
А вспомнишь че хотела — приходи.)

Существует прямая аналогия между геометрическим понятием «точка» и социальным «я».

Точка является фундаментальной концепцией геометрии и представляет собой абстрактный объект, у которого отсутствует длинна, ширина, высота и т.п. То есть, своеобразный «ноль». Тем не менее, это не мешает повсеместно использовать это понятие в качестве заменителя некоторым объектам (обычно геометрическим). К примеру: маленький круг черного цвета чаще всего называется точкой. Впрочем, любой круг достаточно мелкого размера (для его наблюдающего) можно назвать точкой. Так, даже если нарисовать на асфальте круг диаметром в метр, то хотя и стоящий около него не сказал бы что это точка, но какой-нибуть парашютист с высоты в несколько километров вполне мог бы согласиться с таким утверждением. С такого расстояния даже какую-то другую фигуру можно было бы принять за точку. Тоже самое когда говорят «от этой вот красной точки и до той вот синей...», хотя точка не может иметь цвета, потому как не имеет размера.
Понятие «точки» настолько естественно для взрослого человека, что он, пользуясь им, может уже и легко забывать, чем оно является изначально. Можно так же предположить что некоторые вообще не в курсе этого.
Так или иначе, подавляющее большинство людей, говоря (к примеру) «от этой точки» не осознают что говорят не о точке (как об абстрактной идее), а о некоем образе (по каким-то критериям подходящим для такого наименования).
Такая вот хитрая незаметная подмена понятий. :)

Социальная абстрактная идея «я» «делает» нечто очень похожее: на некоторые объекты, подходящие по определенным критериям, легко вешается этот ярлык — «я» (например: «я — тело»). Со временем это входит в привычку. И точно так же как и с понятием «точка», указывая на что-то и говоря «я», большинство уже не замечает что на одну образную (к примеру) идею просто наклеивается другая абстрактная (которая, кроме как в теории, не существует). Теперь можно говорить не «тело движется», а «я иду». Это ведёт к далеким
Читать дальше →

Проблемы начинаются когда появляется МОЕ, которое нужно защищать, отстаивать, воспитывать. преумножать, охранять, удерживать и т. д.
Ты нарушил мой покой, ты отобрал мою осознаность, ты опошлил мою медитацию, ты оскорбил моего Бога.
Ха-Ха-Ха-Ха.Ты съел мой порожек.
Тут не важно, что МОЕ, Мой пирожок, машина, квартира, деньги, работа, семья или Мое понимание, моя Тишина, ОСОЗНАНИЕ, ПРИСУТСТВИЕ, МОЕ Учение.Мой Мастер, Мое Знание. и т. д.
Я,«Автор» это пустышка без МОЕ
В Мое вложены инвестиции,
Моя семья -50 лет, сколько образов, сколько претензий, сколько планов, сколько знергии вложено и когда это рушится — это не слово семья рушится, это рушитс вся «ТВОЯ» жизнь,
Мое Осознавание — 20 лет непрерывных практик и днем и ночью, а потом отбирают — это огромный пласт жизни, поэтому сопли и слезы.
А Мое знание-это тысячи прочитанных книг, статей, постов и коту под хвост, это не мысль исчезает, это Ты исчезаешь и т.д.
И так ВСЕ МОЕ.
И это не только слова или мысли, это огромная крепость из образов себя, других, идей.представлений у кого то с башнями, бойницами, огороженная колючей проволокой.Кому то везет вытащили кирпич из фундамента и задание рухнуло, а кому, то придется взрывать короче:
Придется все перепотрошить, что бы Я засияло как только буква.

«После Великой Октябрьской революции экспроприировали и делили имущество.
— Кто за то, что бы заводы отобрать
Все,
— кто за то что бы землю поделить
все,
кто за то что бы курей разделить поровну.
Та не, у нас же куры есть, зачем свое отдавать.»

Но курицу придется отдать, а кому курятник, а кому птицеферму.Понарошку конечно.
ПРОСТО увидеть, что здесь все дано во временное пользование. ВСЕ.
Останется только Я — буква, звук, мысль — и какие проблемы, никаких.
Просто балдею за чашкой чая и слежу как идиоты отстаивают право на исключительность.
Исключительный придурок в ОКЕАНЕ БЫТИЯ.
Я их обожаю, сам
Читать дальше →

Вдруг торкнуло
Нет никакого ПОЧЕМУ
Все просто есть как есть и в этом нету ПОЧЕМУ, ЗАЧЕМ и ДЛЯ ЧЕГО
это движение во все стороны всего сразу.
Припоминает фрактальную графику. Там есть некий узор при увеличении которого сздается другой узор и это бесконечно и нет последнего конечного узора жизни или чего то последнего…

Я не тело. Тело на полном автопилоте.При внимательном наблюдении это очевидно.
Я страдаю (имею желание купить дом, но не имею возможности.
Имею возможность купить козу, но не имею желания. (Кавказская пленница)). Чтобы избавиться от страдания ищем это «я»(корень страдания) и выдергиваем его. При поиске своего я, я его не нахожу. Все диалоги с мастерами в конечном итоге приводят меня носом к носу к моему Я. Смотрю, нет никакого я. Кто это сказал? Я. Вроде как я есть. Получается, что я есть и одновременно меня нет, т.е. никакого я нет. Кстати вспомним, что когда физики наблюдают за электроном, он тоже вроде есть, а вроде его как и нет (электромагнитная волна) Кстати мой мобильник тоже постоянно принимает и испускает волны. Я их ловил, ловил, ни разу не поймал. Это так….параллели…
Итак. Я есть и меня нет, я есть и меня нет….хм… я есть и меня нет… Я страдаю, уже как то подозрительно смешно, я страдаю, я страдаю, а вот тело сидит на стуле с набитым животом (оно хурму сладкую скушало), а руки шлепают по клавишам ноутбука, а глаза смотрят на экран, а мысли плавают в башке. И я это все наблюдаю. И я страдаю, а тело нет, а я не тело и я страдаю. Как то все белыми нитками шито. Короче медленно и верно приходим к тому что «я» это что-то типа мысли. И она плавает в голове предположительно. А голову свою я представляю в своих мыслях. Короче нужно еще «раскинуть» мозгами. Потому что все уж как то подозрительно просто. А может уже хватит? Кто сказал? Я сказал !!.. Ну сказал и сказал, а че орать то.

Пуля вошла в голову. «Разрывная !» — раскинул мозгами Штирлиц.

Ну это я так, просто настроение хорошее, на улице первый
Читать дальше →

Мне тогда было 6-7 лет, точно не помню. Под утро, перед тем как мама приходила меня будить, наблюдал странное явление. Я как-бы просыпался, осознавал мысли, но не мог пошевелиться и открыть глаза. Тела не было, была тьма, только мой «голос» и всё и больше ничего. Я звал в этой пустоте, в этом нигде маму, я «кричал», но ничего не происходило. Через какое-то время «вываливался» в тело и потом быстро забывал об этом и к счастью взрослым ничего не рассказывал)))

Плохо-хорошо-нельзя-можно-должен

«Миша, нельзя рвать цветы на клумбе!… Девочек обижать плохо!»

Обезличенные формы, регламентирующие поведение — самый короткий способ объяснить ребенку на практике, что такое «Безличностный Абсолют», «Бог».
Теперь получается, что это не мама огорчается, когда Миша рвет цветы или девочке больно, когда ее бьют — все намного-намного серьезнее: ЭТО ПЛОХО, ЭТО НЕЛЬЗЯ!
Но это ложь!

Ребенок, который как раз уже находит «маленького автора»/«свое я» теперь слышит: «ВЕСЬ МИР против того, чтобы я делал это, ВЕСЬ МИР осуждает меня». Так развивается суперабстракция, через которую ребенок всю оставшуюся жизнь будет описывать происходящее в очень идиотском свете: «плохо-хорошо-можно-нельзя-должен». Больше эти слова не являются выражением эмоций или личных предпочтений, а становятся абсолютными понятиями.

Такая ложь блокирует развитие познающей природы, ведь «можно-нельзя-плохо-хорошо-должен» ставит точку в дальнейшем познании вопросов. Так живые вопросы закрываются догмами. И единственное, что остается делать уму с закрытыми вопросами — искать религию. Ведь религия профессионально жонглирует догмами.

А ведь простая правда была в том, что «Мама огорчена, когда Миша рвет
Читать дальше →

Красив и ярок этот Сон
Не жаль, что больше нету смысла в нем
Нет смысла, нету и конца
Нет больше своего лица

Течет безличная река
В ней Пустота и Тишина
В потоке ясном нету дна
Нет Времени и нет Тебя

Нет двух, но нет и одного
А только беспричинный Свет
Прольется волею того,
Что Есть всему на все Ответ.

Пора настала. Ты проснулся
От липкого дурного сна,
В котором кто-то вел тебя.
И кто-то рядом также сонно
С тобою брел в одном строю…
Но вот ты с хрустом потянулся…
И тот, кто рядом, отшатнулся,
Решимость чувствуя твою.

Стряхнув остатки сна с ладоней,
Ты сделал первый шаг туда,
Куда ведет тебя судьба.
Из строя руки потянулись,
Тебя пытаясь захватить —
Так научили их любить —
Хватать все то, что жизнью дышит,
И крепко-накрепко держать,
Питаться жизнью, чтобы спать…

Где силы взять и эти руки
С любовью кроткой расплести,
Решившись вынести разлуку?

Ты вместе с ними долго нес
Тяжелый груз, подставив плечи,
Пролив под ним немало слез…
Тебе казалось что любовь —
Это совместное страданье.
Теперь ты к радости готов
И к состраданию настроен —
Учись владеть мечом, ты — воин,
И можешь сбросить груз оков.