1. Мы знаем что такое вирусы, и можем с помощью прибора и измерения определить есть они в данном теле или нет. Вывод будет однозначным — это есть либо этого нет.
(Я знаю что такое снег, смотрю в окно и могу сказать, идет оно сейчас или нет)

2. Мы знаем о существовании вирусов, у нас есть прибор который может определить их наличие, но мы не имеем возможности провести измерение, нет взаимодействия исследуемого объекта с прибором. Вывод будет в виде неопределенности — мы не знаем есть это, или этого нет.
(Я знаю что такое снег, но если я не смотрю сейчас в окно, я не могу сказать идет он сейчас на улице или нет).

3. Мы не знаем о существовании вирусов. У нас нет о них представления. Это не знание о незнании. В таком варианте будет невозможна неопределенность. Это абсолютное неведение. Можно сказать «счастливое неведение».
(Я не знаю о существовании снега, и не знаю о том что я это не знаю)

Смерть духовного учителя.
Никто никогда не был пробужденным.
Некоторые из наименее пробужденных — это те, кто считает,
Что они самые пробужденные.
Пробуждение — самая большая шутка из всех.
Никто никогда не выходил за пределы тела.
Никто не избавился от эго, не вышел за границы ума, не уничтожил отдельного себя.
Что такое 'отдельный ты'?
Смехотворная выдумка.
Никто не дошёл до конца.
Нет ни одного.
'Дойти до конца' — существует только для ума.
В любом случае, наше сердце не заинтересовано в том, чтобы дойти до конца.
Существует так много утверждений.
Так много придумок.
Так много историй, которые мы рассказываем себе, чтобы избежать нашей уязвимой человечности, нашего отчаяния, нашей смертности.
На х… быть учителем.
Я люблю быть никем.
Это даёт мне полную свободу быть кем угодно в любой момент жизни.
Именно отсюда начинается учение.
Оно возникает в нашем весёлом и игривом сердце.
В уме новичка.
Учение начинается от полного отсутствия ответов.
От вечного внутреннего студента.
Остерегайся того, кто знает.
Влюбись в незнание.
Выбрось свои слова в реку, дружище.
Принеси в жертву детскому смеху свои умозаключения.
Будь чистым творческим потенциалом.

~ Джефф Фостер


Читать дальше →

Сейчас осенило… почему невозможно «ухватить» и описать «Себя» как первоисточник всего.
Знание «Себя» невозможно, Себя можно только НЕ ЗНАТЬ! Любое знание
будет всегда уже после Меня… узнавать всегда буду Я, но узнать Себя не смогу.)
:))Имхо это может быть неплохим указателем, на вопрос Кто/Что есть Я в конечном итоге приходит Незнание и идти нужно на источник Незнания…
И даже это Незнание ещё не Я, это всё ещё обо Мне

Поражение в Поиске НЕИЗБЕЖНО! Всё что можно найти будет или описанием меня, или качеством/свойством Меня, или в самом «близком» смысле отражением Меня.

Неплохо получилось… наврать)
_/\_…

Как интересно, можно понимать почти всё, но всё равно, глубоко внутри знать что не знаешь. А с чем сравнивается это знание о незнании? Откуда берётся это глубочайшая уверенность в своём «невежестве»? Блин, я не знаю…

Тут недавно после поста Дракона про «Чего ты не хочешь и никогда не захочешь?», я расстроилась, что настолько у меня недисциплинированное внимание, что даже просто сесть и посидеть в состоянии НЕ ЗНАЮ не получается, все время внимание оттуда выскальзывает.

Но видимо запрос был дан, и оно догнало:) Весь день сегодня мучалась бессмысленностью всего сущего и любой деятельности, неопределенностью, непонятностью, неизвестностью… такой «экзистенциальный кризис» обо всем сразу:)
И после пары попыток заглушить это чем-нибудь, пришла светлая мысль, что похоже это и есть то, об отсутствии чего я расстраивалась несколько дней назад. В особо крупных размерах, чтобы со всех сторон рассмотреть.
И решила взмедитнуть.

Так вот неопределенность и неизвестность — это уже известность того «факта», что ты нифига не знаешь. И уверенность в том, что не знаешь.

И вот если точно, совершенно точно НЕ знаешь, то тут все четко — надо узнать. Алгоритм есть — идешь и познаешь, делаешь, ищешь. Если узнал — надо убедиться, укрепиться, и чтобы остальные тоже это узнали)

В этом свете хуже неопределенности, неизвестности и незнания себя только незнание самого «факта» неизвестности.
Ну, не знать о том, что ты себя не знаешь. Неопределенность в отношении неопределенности.

Если по честному-то, на самом деле неизвестно, знаешь себя или нет. Вроде знаешь, а вроде нет. Вроде есть ты, а вроде нет. И мозги от этого очень расстраиваются. И инстинкты все напрягаются.
Ведь самое страшное, что можно пережить — это неизвестность.
А если даже незнания своего не знаешь — вообще труба. Лучше тогда уж уверенно «не знать» — хоть понятно, что после этого следует)))

И вот в неизвестности по поводу незнания находиться вообще неудобно (и чё делать-то????), хотя и уйти от нее вроде некуда — только в некое «незнаю», или в некое «знаю». Но они какие-то ненадежные
Читать дальше →

Знание не повод для присвоения, незнание — вот блаженство.

Замерла как космонавт в ракете, не двигаюсь нисколько, в море – океане.Он меня держит или я его? Теплота воды сливается с теплотой тела. Вода принимает, растворяет, смывает кожу… Нет границ.
Тихо. Переливаясь на солнце цветными полосками, волны играют, качаются, подталкивают друг друга… Волны видны, воды не различить.
Бульк… Ухожу под воду с головой совсем. Вот! Смотрю. Нет волн никаких. Вода одна! Бесконечная, бесцветная, безвременная, беспредельная, безучастная… Мыслю морем, или оно мной мыслит?
Вдох! Ух! Опять волны. А воды не видно, и вся в воде при этом! Не получается, не совместить никак в одной системе и воду и волны. Это просто разный ВЗГЛЯД, разный ФОКУС, разная МЕРНОСТЬ ПРОСТРАНСТВА, разный СЛОЙ регистрации-осознавания…
Плюх! Кто-то, совершив прыжок, разбрызгал море-океан… Что там в этом «плюх!» было? Ни волн, ни воды, ни регистратора, не успели… Однако и не уплывали… ХА! Как КРАСИВО все устроено, НЕЗНАЕМО, но УЗНАВАЕМО…
ПРИВЕТ!!! Привет волна, привет вода, привет «бульк», привет «плюх»!
Читать дальше →

Наверно, в глубинах каждого человеческого существа хранится знание о полной причастности Миру, непрерывности, нераздельности с Творцом. При этом жизнь исходя из парадигмы независимого существования – это тревожное пребывание в состоянии внутренней неправды.

«Давай, ты можешь!», — а ты всем нутром своим ощущаешь, что не «ты» можешь или не можешь. Но ведь у других как -будто получается мочь, они все время об этом говорят, и если постараться хорошенько, то наверно получится? Вот и начинается бег по кругу достижений, где разнообразные находки и потери сменяют друг друга. Почему чувство неполноты, незавершенности, неудовлетворенности сопровождает каждую и находку и потерю? Оно сродни тому детскому, скребущему чувству спрятанной невольной неправды…
Читать дальше →

Единственное что пока понятно и «незыблемо» верно:
Никто не знает, как правильно, никто не знает, как должно быть.

Раньше было стыдно, если приходилось говорить «не знаю». Теперь же, стыдно за то, что когда-то говорил «знаю».