Я-мысль. Все, что я мысль может интересовать — тоже мысли. Так кто, о чем и кого спрашивает?

л6гбнлгьтри

Конкретно-логический вид мышления знаком каждому, он считается «обычным» — с кем угодно на улице можно поговорить о том, что мысли в голове складываются «как бы» из слов, всем понятно, когда мысли называют «бегущей строкой». И зачастую принято считать, что мышление это и есть совокупность таких «мыслей в строчку». Причём даже если человеку посчастливилось встретиться с Учением Джняны, которое всё в конечном итоге приводит к мыслям (феноменам), то эта заточенность на считание мыслями только «текста» часто оказывается настолько негласно подразумеваемой и незаметной, что может послужить источником ошибочного слышания Учения, непонимания или ступора в некоторых ситуациях. Например, в нашем Учении мы различаем три вида мышления — конкретно-логическое, абстрактное и образное. Соответственно, каждый феномен может быть отнесён к одной из этих категорий. С конкретно-логическим аспектом ни у кого обычно проблем не возникает, но как только дело касается абстракций или образов, то источником сложности может послужить следующая «ловушка» — когда услышанный от Мастера указатель о том, что за самоопределением кроется мысль, не видимая в данный момент как мысль (а видимая как «нечто большее», «абсолют», «я»), то эта фраза истолковывается как предписание к действию: так как с видением «текстовых» мыслей проблем нет, так как «я это хорошо умею», то начинаются попытки исследовать все остальные феномены на предмет приведения их к точно такому же «текстовому» виду, то есть фраза «увидеть не-мысль как мысль» начинает пониматься в смысле «увидеть абстрактную (или образную) мысль как конктретно логическую». И начинаются бесконечные попытки свершить этот очень странный кульбит :)

Читать дальше →

В жизни -как и в боевых искусствах-хорошо поставленый удар лишь полдела.Важно нанести удар в нужное время и в нужный момент при чем с нужным акцентом и не теряя уважения к сопернику… В этом один из главных критериев мастерства.
Слова Нго-ма о том чтобы «поменять меч на хлеб и соль „действительно повергли меня в некий нокдаун.И, вспоминается, когда-то я читал об этом на сайте, но дальше чем на уровень интелектуального понимания это не прошло.На сатсанге это зацепило.После Киева этот указатель не выходил из головы.Все понятно.., но КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? И все эти дни полное “зависание», постоянное ощущение напряжения в теле, эмоциональная нестабильность.И вот, проходя по улице, ПОНИМАЕШЬ… что абсолютно не знаешь КАК ЭТО СДЕЛАТЬ и, более того, абсурдность любых попыток вообще что-то сделать.И в этот момент что произошло я не знаю, но если образно говорить, то весь шар напряжения и сжатия просто сдулся.По телу буквально прошла волна расслабления и легкости, будто сбросил тяжелую ношу.И этот агрессивный взгляд контролирующей матери(до боли знакомый) сменился вниманием ребенка, смотрящего красочный интересный мультфильм.При чем внимание это абсолютно безусильное.Появилось какое-то абсолютное приятие происходящего и «внутри» и «снаружи», и «позитивного» и «негативного».
Не знаю насколько верное то понимание авторства, которое случилоь, но в моем случае чувство «я» это некое ощущение напряжения, а мысль «я»-это просто определенный ярлык, который ментально обозначает это ощущение.И именно это напряжение или ощущение сжатия является неким катализатором или маяком того что феномены воспринимаются через призму
Читать дальше →

Когда человек, демонстрируя свой фотоальбом со снимками, само собой показывая на ту или иную фотографию, говорит: «А вот я!». Или на вопрос: «А где здесь ты?», — уверенно тычет пальцем в ту часть снимка, где запечатлено его изображение. Если при ответе на подобный вопрос человек укажет на себя, мы невольно подумаем, что неплохо бы было собеседнику обратиться к психиатру. Здесь наш ум работает практически безотказно и никакого смещения в самоидентификации не происходит. Кроме того, снимок можно рассмотреть только после окончания процесса съёмки. Точно так мы говорим о мысли, только тогда, когда процесс мышления уже закончен, а сама мысль есть лишь результат этого процесса (употребляем даже каламбур «помысленная мысль»).
Но наш ум почему-то неизменно маскирует такие очевидные вещи. И даже, если мы прочно усвоили, что «автор» — это всего-навсего мысль, мы упорно позволяем этой помысленной мысли присваивать себе авторские права на все свои суждения, идеи, эмоции и поступки. Присваивать чужое нехорошо, даже очень нехорошо! Не зря в правовом обиходе появилась идиома «пират» — лицо, незаконно нарушающее авторское право, и облик его совсем не такой симпатичный как образ Джека Воробья из голивудского блокбастера…
Но в праве незыблемым есть условие, что для привлечения к ответственности необходимо наличие четырёх элементов (состав правонарушения) 1) нарушитель (иначе — субъект правонарушения) 2) то на что посягаются (объект правонарушения) 3) то как выражается правонарушение внешне (объективная сторона) 4) внутренне отношение субъекта к самому нарушению и его последствиям (субъективная сторона – вина, а иногда — мотив и цель). Так вот отсутствие хотя бы одного элемента исключает привлечения лица к ответственности. Если мы перенесём правовую матрицу состава правонарушения на «автора», пытаясь разобраться с ним как с пиратом, незаконно присваивающем себе авторские права, придём к неутешительному выводу. У нас нет ни одного элемента правонарушения. Ибо нет у нас
Читать дальше →

Вопрос — ответ.

У меня не получается задавать вопросы на сайте, хотя мне очень много не понятно)… сегодня всё таки получилось, спросила, каково было моё удивление, ответ я поняла и «увидела» сам процесс «вопрос — ответ»… когда формируется вопрос, ответ уже существует, но… когда идёт ответ от не Мастера, он (ответ) только путает сознание, ответ Мастера наоборот его(сознание/знание/мысль) очищает, больше не надо ничего домысливать, всё ясно и понятно, мысли сразу исчезают/тают)… Мастер отвечает на том уровне сознания спрашивающего, чтобы ему было понятно, а я раньше не понимала, почему мне совсем не понятны ответы на вопросы других участников сайта)… ещё много чего «увидела», но пока не совсем всё проявляется, «чистоты» сознания пока не хватает)…
Спасибо Мастера!)

Когда вы продвигаясь в своей практике приятия осознаете внешние и внутренние события, отношения к ним, реакции и эмоции, как возникающие феномены, возникшие благодаря взаимодействию несметного количества обуславливающих факторов. Рано или поздно, наступает момент, когда встает вопрос о том, кто все это осознает и чем же является это чувство автора и «кто всем этим обладает»?!.. В этот момент и приходит на помощь самоисследование, которое при искреннем и ясном взгляде, четко показывает: чувство авторства уже несет в себе ответ, изначально в первом слове! Это ЧУВСТВО!
А «я» всего лишь буква, под которой всегда подразумевалось НЕЧТО БОЛЬШЕЕ!

Как-то особенно пусто было в тот день. Вспомнились слова Рам Цзы (или Дракона?), что никогда и ничем вы не сможете заполнить эту пустоту, кроме как бросившись в неё самим. Что ж, будем заниматься самоисследованием. Кто Я? Кто Я? Кто Я? Спрашиваю и искренне жду ответа. Когда понимаю, что ответа нет и не будет, задаю вопрос: «А кто хочет знать, кто Я?» Секунда и ответ рождается: «Я хочет знать, кто Я». Что??? «Я хочет»??? Не «Я хочу», а «Я хочет»?? Вот это да!!! Что-то новенькое! Продолжаю разбираться: а что такое это Я, которое хочет знать? Это нечто… не могу подобрать слова… это какой-то обман! Совершенно точно, что это Я — не Я-автор, ведь автор всегда говорит от первого лица. На какой-то момент Я потеряло функцию авторства! И это удивительно!

нуемрвспс54у4

Друзья, поставьте диагноз, пожалуйста.
Я очень часто пускаю слезу. В основном от радости или сострадания.
По идее, женщины плачут часто от жалости к себе… Я вроде тоже раньше плакала от этого, но в последние годы не помню… У меня давно не было ситуаций сильного стресса, поэтому проверить сложно.

Так вот.

• Слезы текут в режиме «нон-стоп», когда вижу землетрясения, разрушения, страдания людей.
• Всегда начинаю плакать, когда вижу сильных людей, поднявшихся после несчастья.
• Плачу, когда вижу, как люди организовали какое-нибудь хорошее дело вместе…
• Слезы текут, когда просто добрых и хороших людей по телевизору показывают, или даже когда у мультика хороший конец показывают. Из последних примеров – концовка мульта «Мегамозг».
• Или космонавты из космоса рассказывают детям, какая у нас прекрасная земля…

Вчера ходила подписывать контракт на обучение сына в школе в следующем году. Вроде сидим, говорим, я благодарю за заботу о наших карапузах, директор и классная руководительница сидят довольные, рассуждают о жизни, о воспитании. Я пытаюсь поддержать беседу, а в глазах слезы!
Естественно, чувствую себя несколько, кхе-кхе, неудобно.


Читать дальше →