Когда Ученик приходит к Мастеру, зачастую, он не вполне отдает себе отчет в происходящем!
И хоть Мастер честно и открыто говорит, что будем оперировать мозг, причем без анестезии, многими это воспринимается как шутка.
Но, когда черепная коробка оказывается вскрытой, и вы видите собственный мозг, то бывают разные непредсказуемые последствия!
Под вскрытием мозга я тут описываю все те подавленные и скрытые эмоции мысли и фиксации, которые при встрече с Мастером освещаются и выходят на поверхность.
Это практически всегда неприятно!)))
Поэтому чаще всего «пациент» делает ноги.))))
Это очень сложный момент в Учении, именно здесь проверяется доверие, запрос.
И этот момент НЕИЗБЕЖЕН!
Этого не избежал никто! И ВЫ НЕ БУДЕТЕ ПЕРВЫМИ!))))
Это просто надо понимать, что неизбежно, испытать боль, когда отрывают повязку от гнойника!
Если этого понимания нет, то лучшее, что вы можете сделать — это СДЕЛАТЬ НОГИ!))

Когда великий гуру Падмасамбхава пребывал в Великом Ритоде в Самье, ему в течение года служил Шераб Гялпо из Нгога, необразованный человек шестидесяти одного года от роду, который имел сильную веру и глубоко почитал учителя. За всё это время старик никогда не просил дать ему учение, и учитель ничего ему не предлагал. Когда спустя год учитель собрался уезжать, этот человек из Нгога поднес ему мандалу, украшенную цветком, на который ушла унция золота.

Почему текст начинается не с поучений Падмасамбхавы а с описания отношения ученика к учителю. Преданный ученик полный доверия к учителю не просит дать ему учение, а терпеливо ждет, понимая что мастер лучше него знает когда передача учения будет наиболее действенна. Состояние ученика можно сравнить с измученным жаждой человеком, который подходит к воде, но сохраняя достоинство пьет ее аккуратными маленькими глотками. Это говорит о его силе и готовности принять учение. И только тогда, когда ученик был готов, это выразилось в том что он не только потратил все свои сбережения на подарок, но и осмелился задать вопрос, возникли обстоятельства при которых передача учения оказалась возможна.
Современный человек, изуродованный железном веком, всеобщего безверия и цинизма. Утративший уважение к учениям и мастерам, запуганный призраком тоталитаризма и на генетическом уровне пропитавшийся тысячелетиями войн и диктатур, не способен на эту простоту и открытость. Учение должно трансформироваться пытаясь найти путь в эти окаменевшие души. Посох мастера все так же подымается на сатсангах и встречах, но как редко навстречу приходит простота и искренность ученика.
Сейчас, когда мы начали проводить встречи по скайпу я познакомился с новыми ищущими и могу уверено заявить, что трудно переоценить возможность встречи глаза в глаза. За текстом можно спрятаться даже от самого себя, в личной встрече это не удастся. И когда возникает резонанс, происходит маленькое чудо понимания, но уже через 5 минут привычные тенденции берут вверх, и
Читать дальше →

Исцеление познающей природы это не только понимание. что Я это не более чем мысль, но и утрата чувства Я. Самоотождествление исчезает на глубочайшем интуитивном уровне. Я превращается в удобный способ описания, под которым ничего не стоит. И даже то, что называют душой, дживой, воспринимается как одно из украшений бесконечного узора уникальности. Смерть, того чего не было рождает то, что всегда было.
Все страдания имеют одну причину, это неизбежное исчезновение меня. Эта мысль лишает энергии и уничтожает любой смысл. Зачем жить, если придется умереть? Цепляясь за соломинку, человек создает фантазии, о вечной жизни, о чистых землях Будды, о стране счастливой охоты. НО, ТО, ЧТО РОЖДЕНО, НЕИЗБЕЖНО УМРЕТ даже если пройдут миллионы лет. Все, что имеет начало становится заложником времени и исчезает в всепожирающей пасти Кроноса. Жалкие попытки растянуть Я до абсолюта, назвать его нерожденым и не умирающим рушатся еще в этой жизни, вырывая все познавших «просветленных» из теплой норки безличностного пребывания.
Пробуждение из этого сна отдельности означает только одно. СМЕРТЬЮ СМЕРТЬ ПОПРАВ человек воистину понимает, нет того кто умирает. Нет того кто родился, нет того кто живет, и нет того кто умрет. Это наполняет энергией и смыслом придает важность и легкость каждой минуте бытия.
В сердце, утратившего Я рождается ХРИСТОС. Он сходит в ад бессознательного и освобождает страдающие частички уникальности. Омрачения, яды, внутренний негатив, преображаются в ясность и любовь.
ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ, ВОИСТИНУ
Читать дальше →

Решил написать пост по следам послания Рам-Цзы и выражения Нго-Ма.

Но речь, как ни странно пойдет не о сексе :)
Точнее не только о нем :)

Итак, приступим.

Да, секс — естественная человеческая потребность, как и есть, пить, спать…
И это не имеет никакого отношения к шизухе, которая происходит с людьми.

А в чем же дело?

Читать дальше →

У каждого ребенка, после двух-трех лет, очень простое и понятное «эго» — это такой сформировавшийся «я-центр», притязающий на авторство и обладание…
Оно таким и остается, если не задаваться вопросами: а «о ком идет речь», ведь весь смысл жизни и у взрослых — это удовлетворение растущих амбиций этого «я-центра»; все устремления сводятся к тому, как переложить из корзины «чужое» побольше в корзину «мое»!..

Но, однажды, вас больше не устраивает эта гонка за призрачным счастьем, и вы начинаете расследование: «Кому все мало»?!..
И как только вы пытаетесь исследовать и разоблачать само «эго», как правило, самостоятельно, прочитав пару книг Раманы Махарши, задавая очень верный вопрос «КТО Я»…
Ум сразу начинает игру в расщепление «эго» — это естественный защитный механизм «я-фиксации», и он включается неизбежно, вопрос только в том, укажет ли вам Мастер на эту ловушку или нет!..

Теперь у ищущего уже два «эго»: само «эго» и тот, кто его исследует, а это уже разделение простого детского «я» на «я» и «не-я» — так шизофрения проникает во «внутренний» мир!..
Теперь вы становитесь как бы тем, кто жаждет разоблачения фальшивого, вредного «эго»;
Мне вас искренне жаль, но это то же самое «эго», играющее само с собой!..

Далее, если Мастера нет поблизости, вы идете еще дальше и становитесь совсем «продвинутым» самокопателем и самоуничтожителем…
Так появляется третье «эго» — это уже свидетель «двух» предыдущих, он, как правило, хочет просто прекратить все это и избавиться вообще от мыслей об «эго» и пожить в тишине и покое…

Но все бесполезно, чем больше хочешь избавиться от мышления о «я», тем оно сильнее, безумие нарастает и теперь уже все мышление сковано этой триадой «я-не-я-свидетель»…
Поэтому ищущие часто говорят, «крыша едет», «энергии совсем нет», хожу постоянно «расстроенный»!..
Если бы была техническая возможность, ум пошел бы еще дальше, и придумал что-нибудь выходящее за пределы этой «триады», но три мысли одномоментно — это предел нашего мозга…

Вот к
Читать дальше →

Друзья. Я учусь на историческом факультете БГУ. Завтра мне нужно сдать работу по культурологии, тема моей работы «Недвойственные учения в современном мире», там я хочу рассказать про нашу Формацию!

Отрывок из работы:

Второй важной проблемой является то, что широкий доступ к любому виду информации, о котором я уже говорил, в наш информационный век позволяет любому человеку самостоятельно прикоснуться к любому философскому, или религиозному учению — с одной стороны это может быть полезно, но с другой — это и очень опасно! Дело в том, что в древности адвайтические учения, как правило передавались в устной форме от мастера к ученику.Мастер, имеющий значительный опыт, постоянно видел своих учеников, общался с ними и мог моментально определить, если ученик ошибается.Таким образом живой мастер сопровождал своего ученика весь путь до его Реализации, если таковая происходила — но это было во все времена достаточно редким явлением. Теперь настоящего Мастера, а не очередного гуру, который продавал под видом истинного учения свой духовный товар, найти совсем непросто, а самостоятельное изучение в 99% случаев ведет к заблуждению и укоринению в этом заблуждении.
Именно поэтому сегодня в XXI веке мы можем наблюдать удивительный культурный феномен — обновляются настоящие школы, где традиция передается в устной форме от настоящих мастеров. Одной из таких новых школ является формация «Free Away». О ней будет подробно рассказанно в третьей главе «Адвайта в Беларуси», а пока рассмотрим историю развития учения уже в современной его форме.

Во второй главе рассказывается про историю возникновения и развития неоадвайты.
про Шри Раману Махарши, Нисаргадатту Махараджа, заканчивается Рам Цзы и Нго-ма

И в третьей главе я рассказываю про Free Away. но только самое основное, инфу, цели Формации и так далее возьму с
Читать дальше →

Интересно есть ли параллели с Учением Формации и славянской традицией?

У древних славян считалось, что Единый Великий Триглав — проявление Рода (Сварог-Свентовид-Перун) взаимодействует и управляет, неусыпно следит за всеми царствами Творения: Явью (миром явных форм и феноменов), Правью (миром абстрактных законов, бесформенных принципов) и Навью (миром фантазий, снов, «потусторонним»).
Явь — «белый свет», можно сопоставить с конкретным и явно воспринимаемым.
Навь — это «тот свет», куда уходят после смерти и становятся «навьими». Навь можно сопоставить с образным мышлением. Цвет Нави синий (до фиолетового) — цвет волшебства, тайны, сна, цвет грядущего и ушедшего. Считалось, что Явь естественно проистекает из Нави и опять уходит в Навь.
Правь — основные законы мироздания, на котором зиждется Явь и Навь. Правь — это Истина, знание которой даёт возможность «одолевать силы тёмные и ведёт ко благу». Стезя Прави это — Млечный Путь, который сияет в небе россыпью звёзд. За Правь надо сражаться не щадя жизни. Но «проливший кровь» обретает вечную жизнь в Ирии и вечную славу. Правь имеет красный цвет — цвет геройства, доблести и красоты.
Образы древнеславянской философии отличались многомерностью: Триглав и три мира Творения — это одно Проявление Вышня (Всевышнего) вышедшего из Источника Всего — Рода. Всё, что при Роде — матушка ПриРода. Всё, что отклонилось от Истины, не в Ладу, «около» Рода — уРодство.
Женская ипостась Рода — Лада (Любовь), Матерь богов. Небесная Лада-Любовь является высшим космическим принципом взаимодействия всего во Вселенной. Слово «лад» на древнерусском означало «согласие», а если ещё точнее – «взаимодействие». Например, от этого слова произошло и слово «ладонь, ладником называли уговор о приданом: лады — помолвка, ладканя — свадебная песня. И даже оладьи, которые пекли по весне в честь возрождающейся жизни, от того же корня.
Великий Триглав является отображением трёх периодов Творения (три фазы любого процесса: начало,
Читать дальше →

Раньше, если мне хотелось изменить что-то, что меня не устраивает (а меня всегда что-то не устраивало), я садилась и придумывала себе правильный вариант: как должно быть и что я для этого должна делать. И приступала к выполнению. Получалось или нет — на самом деле неважно. Главное — всегда был какой-то ориентир, с чем можно свериться. И более-менее четкий план: сейчас я делаю вот это, а потом, когда закончу, можно будет сделать вот это, и в конце концов приду вот к этому (приду или нет — тоже нет особой разницы, главное, что светлое будущее где-то маячит впереди). Если стратегия очевидно не работает — не беда, все ошибаются, можно придумать другую.
В последнее время этот подход меня вообще не вставляет. Как только появляется правильный вариант «как надо делать» или «кем надо быть», я хочу от него уйти, как от навязчивого человека с явно необоснованными претензиями ко мне. Причем получается это совершенно без усилий: я просто очень быстро перестаю думать об этом.
Самое печальное в этом вот что: Учение, похоже, тоже было вариантом того, как должно быть. И довольно жестким. И сейчас от мыслей вроде «надо бы поисследовать вот это» хочется отмахиваться, и они приходят очень редко. С одной стороны, меня это расстраивает, потому что кажется, что я закрыла себе вообще возможность как-то воспринимать Учение. С другой — а зачем оно тогда вообще, если превращать его в какие-то жесткие рамки?
Да и в целом отсутствие четко обозначенного правильного варианта приносит много дискомфорта. Я чувствую себя потерянной. Я не знаю вообще, зачем я здесь и что мне со всем этим делать (со своей жизнью, хотя бы).
Иногда, совершенно неожиданно, я начинаю вдруг задавать вопрос: а кому нужна опора?
И звучит это не так, как раньше — нет ощущения, что этими вопросами я должна чего-то добиться.
Все как-то так
Читать дальше →

Представьте на мгновенье, какое невероятное количество факторов сложилось, что бы вы воплотились в человеческом теле на земле. Во все времена это считалось Божественным даром!
Ведь только человеческая форма, имеет САМООСОЗНАЮЩУЮ природу! И очень трудно в наше время встретить действительно полное Учение, которое способно эту САМООСОЗНАЮЩУЮ природу пробудить. Насколько же глупо полагать, что встретив такое Учение можно играть с ним в «прятки», наивно полагая что оно никуда не денется. Достаточно одного раза, беспечного отношения, что бы на всегда потерять эту ВЕЛИКУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ!
«Птица» Учения пролетает только один раз, и она либо забирает вас с собой, либо оставляет в аду НЕВЕЖЕСТВА!
Не упускайте эту ВЕЛИКУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ, ДРУЗЬЯ!!!

Вопрос к Нго-Ма:
Передачу-то закончишь, но ведь не факт что она произойдет или нет? Просто ты так уверенно в последнее время начал говорить про Передачу как будто это реально можно взять и сделать.
NgoMa:
А почему нет?! Я сделаю, а смогут ли взять — это другой вопрос!:)) я тут уже не властен!:) Как когда-то сказал Рамана Кришнамурти… Я могу тебе передать, но сможешь ли ты взять… ну и опять, я для этого Формацию создал, чтобы был внутренний круг, так что я предложу а вам решать получилось или нет!:) нет, будем дальше работать… я исхожу возможно из другого постулата, что жизнь в НЕВЕЖЕСТВЕ — не является естественной для человека!:) и поэтому не вижу никаких препятствий кроме определенных обусловленностей, возможно очень сильных, чтобы не ВЕРНУТЬСЯ в естественное состояние, где человек — ВЕНЕЦ ТВОРЕНИЯ, РЕАЛИЗАЦИИ, а не дрожащая тварь, завидующая кошкам и собакам, потому что их не мучают мысли о себе!:))