Когда человек сталкивается с описанием практики осознанности и созерцания, в большинстве случаев, он как бы «встраивает» эту практику в свой мир, создает в нем проекцию этой практики. Читатель, погруженный в мысли, сталкиваясь с описанием реального мира, начинает искать это реальное в том, во что он погружен. Когда требуется найти что-либо, человек по привычке погружается в мир своих мыслей. Даже если взять в качестве рассмотрения поиск такого простого предмета, как например, стакан на столе, прежде всего мы ищем этот стакан в своем собственном уме.
Читать дальше →

Не нахождение себя есть факт не требующий доказательств.

То, что вы называете вашей жизнью, правильнее назвать «жизненными обстоятельствами». Это психологическое время: прошлое и будущее. В прошлом какие-то обстоятельства сложились не так, как вам бы хотелось. И вы до сих пор сопротивляетесь давно минувшим событиям — и Настоящему. Надежда поддерживает вас на плаву, но надежда заставляет вас фокусировать внимание на будущем. Постоянная нацеленность на будущее закрепляет отрицание Настоящего, а значит, и несчастья.

Читать дальше →

«Знайте, что близко Царствие Божие!» — говорит Господь. Оно в нас! И святой Павел говорит так же: «Спасение наше ближе, нежели мы думаем».
Знайте же, как близко от нас Царствие Божие! Мы должны со всею точностью уяснить себе смысл этих слов! Если б я был царь, а сам того не знал, — то, будучи царем, я не был бы царем. Но если я твердо убежден, что царь, и все люди вместе со мной того же мнения, и я наверняка знаю, что так думают все люди, тогда — я царь и все сокровища царства — мои. Но если не хватает хоть одного из этих трех условий, тогда я не могу быть царем. Так же и наше блаженство зависит от того, что мы познаем и сознаем высшее благо — Самого Бога!

В моей душе есть сила, воспринимающая Бога. Ничто не близко мне так, как Бог. В этом я так же уверен, как и в том, что жив. Бог мне ближе, чем я сам себе. Мое существование зависит от того, что Бог тут, что Он близок!


Читать дальше →

Пришла ситуация, которая меня в корне не устраивает. Человек ее породивший вызывает во мне бурю негативных эмоций.
Но не препятствую и не помогаю этим действиям.
Исследую кому плохо и кто в злости. Вылетаю в наблюдателя проходящего, при этом все эмоции на месте.
Исследую кто хочет исследовать. Внутри ощущается покой и любовь, а все эмоции снаружи.
Исследую чей покой. Покой мой.
Исследую почему из покоя идет гнев. Таково восприятие того что идет.
Ага, происходит как будто разрыв. Я которое вовлекается в переживание через я, сияет любовью и покоем и как будто не приделах.
Исследую Я. Тяжко. Информационный канал перекрывается.
Кто фиксирует Я? Я. Ага. И что? Невозможность фиксировать самого себя без ощущений и чувств. Желание знать перекрывает желание быть.
А как же любовь и покой? А может это не чувства? Тогда кто их фиксирует? только я. Значит я и Я неотделены.
108 раз НгоМа и пошел просыпаться от я. )

Собеседница: – Здесь (показывает тетрадь) описана практика к просветлению, которая должна быть беспрерывной, что конечно подразумевает огромную работу.

Я делала это, я очень много практиковала, и это были действительно огромные усилия.
Но ведь говорится, что практика должна быть безусильна, и теперь я чувствую, что я упустила что-то.

Муджи: – Вы упустите что-то, если вы будете уделять внимание этому (указывает на тетрадь), и вы ничего не упустите, если выбросите это вон.
Читать дальше →

Единственное условие Безусловной Любви — отсутствие любящих!!!

Соня читает, мгновенно «фотографируя» текст, сочиняет стихи. У нее своя система представлений об устройстве тонкого мира и оригинальная терминология, которая частично пересекается с терминологией Даниила Андреева, хотя «Розу мира» Соня не читала. Когда ее спрашивают: «Откуда ты это знаешь?» – она отвечает: " Я это знала всегда ". Леня Янушевич считает, что Соня ЭТО знает «оттуда же, откуда и Даниил Андреев». Как и все, я слышала много рассказов о телепатии, теперь же я столкнулась с этим явлением лицом к лицу: оказалось, что Соня может читать мысли.
Соне 11 лет, но ведет она себя, как совсем маленький ребенок. Ей ставят детский аутизм.

Когда к ней обращаешься, впечатление, что она и не слышит и не слушает, да и не способна слушать. Она отключена. В быту беспомощна как полутора или двухлетний ребенок, не способна на самую простую ручную работу (полить из лейки цветы), и еще в прошлом году, как мне рассказали, часами монотонно ходила по двору по кругу, а еще раньше – также подолгу, часами кричала.

Что же может писать больная десятилетняя девочка?

***
«Мне нравятся ночь и день.
Мне нравится их непохожесть.
Их шитость тоже нравится мне,
Шитость звёздами и Солнца лучами.
Мне нравятся их чудеса итайны.
Шитость великой Книги событий,
Книги, которую пишет Бог о мире».
«Мне почему-то очень надо
Стекло бордовое заката
В оранжевое утро превратить.

Своею радостью окрасить
Дома, заборы,
Плачем и слезами
Омыть все окна и дороги.
Весь мусор жизни
Мощным током крови
Снести и в своем сердце сжечь.

И это все не жертва, нет,
А просто помощь заблудившемуся миру».

***
«Люди разные, как звезды
Я люблю всех,
Сердце вмещает все звезды Вселенной»

***
«Что заставляет уходить в бессмертье
Мельчайшие частички бытия?
Их разделяют звезды и столетья,
И вместе с ними исчезаю я.

Но исчезая, во Вселенской книге
Я оставляю четкие черты.
И в каждом атоме, и в каждом миге
Меж мной и Вечностью наведены мосты».

Читать дальше →

Поначалу у Тебя возникает идея о том что Ты спишь,
Затем следом ковыляет идейка что можно Пробудиться!
А потом Этот «Пробужденный» начинает ТРОЛЛИТЬ всю вселенную, в жажде немедленно пробудить спящих.
Но все указатели не двойственных Учений направлены только на одно.
Кого ты там усыпил? И кто Пробудился?)))
Пробудившаяся идея, будит спящую идею)))) — Неплохая ИДЕЯ))))

Дорога одна…
У летящей снежинки…
Следовать ветру…