13 января 2015, 21:35

Как адвайта относится к самоубийству?))

Люди… я дошла до точки. Каждое утро из года в год, когда я просыпаюсь, я просыпаюсь с ужасом, что «опять этот грёбаный мир» и пытаюсь уснуть по-новой. Я реально не вижу смысла своего существования… у меня почти нет желаний… основные это поесть и поспать… целей искренних нет… только если надуманные, подсказанные социумом… да и то, только чтобы отвлечься, а не потому что я этого хочу… по сути всё, что я хотела я уже достигла… о чём мне ещё мечтать? ну допустим испытать ещё пару раз каких-нить самадх и т д… но, господи, я и без этого обойдусь. Мне уже всё надокучило… я будто прожила 80 лет и меня уже ничего не удивляет и если и радует то поверхностно… хочется вообще исчезнуть отовсюду. От самоубийства меня удерживает страх боли, сомнение, что это не конец страданий и внутренний огонёк пофигизма… и вот с этим пофигизмом я и живу как унылое говно в своих глазах и глазах общественности. Может давно пора того-этого, хули я тут делаю и время теряю. И зачем вообще появлялась на свет…
P.S. я с рождения не нахожу себе места + на моё мировоззрение повлияли опыты глубокого самадхи… где я понимала, что я не человек и всё в социуме нелепо… Чем больше я исполняю свои желания, тем больше теряю смысл и последние соломинки за которые хвататься.

Что делать в этом бессмысленном мире? он же абсолютно бессмысленный!!! как подумаю, что ещё 40 лет этот день сурка будет длиться, а потом ещё в следующей жизни… мне становится дурно.

карьеру, семью, хобби и т д не предлагать… всё достало. может ещё в климате проблема)) при котором только летом счастливая я без причины)) да и
Читать дальше →
26 декабря 2014, 17:59

Смысл жизни

Среди неоадвайтистов сейчас модна концепция бесцельности, бессмысленности и спонтанности бытия и человеческой беспомощности перед этим фактом. Поиск смысла жизни расценивается как происки концептуального ума. И действительно детский ум ищет заранее заданного смысла существования, хочет чтобы папочка-Бог или святой или мастер, рассказал ему как да что нужно делать в этой жизни, чтобы всё было всегда хорошо. Но мастера твердят в ответ, что у Жизни нет никакого смысла, жизнь не впишется ни в какие рамки, она ценна сама по себе… Хороший указатель, однако что ни сделает ум, чтобы выжить. Даже такой указатель превратили в концепцию.

«Раз жизнь бессмысленна и спонтанна, то я всего лишь наблюдатель, от меня ничего не зависит, ВСЁ ЕСТЬ ТАК КАК ЕСТЬ, пусть несёт меня поток бытия, жизнь сама разберётся что к чему.» — так формируется психология ГОВНА, плывущего по течению. Осмысленные высказывания и действия становятся дурным тоном. А нести какую-нибудь ахинею — значит проявляться как спонтанное БЫТИЕ.

На этом примере мы снова видим фокусы разделяющего ума. Как это жизнь сама разберётся? А ты что не относишься к жизни, как-то отдельно существуешь? Ты и есть сама Жизнь поэтому только тебе решать в каком направлении плыть.
Отсутствие заданного смысла — это не запрет на проявления осмысленности или невозможность существования смысла в чём либо, а бесконечный простор для проявления ТВОЕГО СМЫСЛА.


Читать дальше →
10 марта 2014, 18:52

почему иллюзия рождает другие иллюзии или в чем смысл человека

Я в состоянии вялотекущей депрессии,
а это в большей части время когда обостряется все иллюзии,
жесткими становятся концепции,
даже фри вей.
В один день смотришь на окружающее пространство, людей природу, прочие материальные феномены и видишь что все проявление просто
вот что-то проявленное,
и вполне себе уникальное
и вполне себе имеет место быть такими как есть
и вроде все нормально.
В другом настроении люди кажутся биороботами,
абсолютно не понимающими, что и зачем происходит,
ну естественно я сама себе кажусь такой же запрограммированной куклой
не понимающей что, зачем, почему.
Вопрос Я — концепции тоже как-то «ребром» встал.
С одной стороны иллюзия что есть кто-то отдельный не вызывает сомнения (а поэтому только концептуально иллюзорна)
вот есть Я, и Я вполне отделена от всех других, хотя бы потому, что имею плотную границу — мое тело
и не очень понятную, но все же отграниченую концепцию, мой ум, мои умозаключения,
пусть даже обусловленные кем -то когда-то но мои.
Иллюзорное Я вызывает совсем не иллюзорные действия и чувства. Я завидую, я хочу, я не понимаю, я обязана жить так-то и так-то.
Назвать эти перечисленные чувства не существующими — это ложь. Они есть. Поражаются они иллюзорным Я,
и по сути тоже должны быть иллюзорными. Но они вызывают реальные ощущения в теле, реальные поступки… и реальные последствия.

Так ли иллюзорно Я? Или просто рано говорить об иллюзорности пока Я живо в чувствах поступках, ощущениях.
Просветление не решает проблем, любят говорить на сайте. Но что же оно решает?
И вообще мир сплошь проблемы- задачи и их решение.
оборотная сторона высветилась у меня сейчас особо ярко. И иллюзорным больше кажется сама концепция Я не автор, нежели проблемы
Невозможно стало общаться — люди говорят только о проблемах.
редкий случай, когда идет просто рассказ о чем-то, о действии.
Кали Юга наверное))
Совсем перестала читать посты… Похоже на разочарование…
А так все хорошо начиналось))
С
Читать дальше →
17 октября 2013, 21:30

Имеет ли смысл?

Имеет ли смысл кому-то что-то доказывать? Нет. У каждого свое мнение…
Имеет ли смысл, кому то хотеть понравится? Нет. На всех не угодишь…
Имеет ли смысл страдание? Нет. Это всего лишь напряжение в теле…
Имеет ли смысл много думать? Нет. Появляется бессоница…
Имеет ли смысл испытывать сопротивление?… Нет. Происходит то, что не может не происходить…
Имеет ли смысл искать вовне? Нет, все внутри…
Имеет ли смысл мысль? Нет, это просто мысль…
Имеет ли смысл мысль, наполненная смыслом? Нет, это просто мысль…которая создает ощущения в теле…
Имеет ли смысл Жизнь? Нет… но имеет смысл ЖИТЬ…
29 мая 2013, 11:39

Как лажается «автор» или не автор.

Стало не понятно кто лажается. Если автора нет и персонаж этот вымышленный и все что с ним связанно авторство, результаты и тому подобное, то как происходит процесс разочарования. Блин начал писать и понял, что разочаровывается разочаровывающийся, тогда появляется понимающий и так далее до бесконечности. Тогда расскажу как Я облажался.
Читать дальше →
17 мая 2013, 10:40

Ради чего все Это?

Навеяно
advaitaworld.com/blog/free-away/20871.html

Очень в унисон!
Учение ради учения, или Учение ради Жизни???
Мой ответ — ради Жизни!

При погружении в дебри теории, возникает очень тяжелое чувство, как будто попадаешь в железные тиски, которые постепенно сжимаются, делая боль невыносимой. И есть понимание, что все это нужно будет потом выбросить на мусорку.
Мне хватило одного прочтения «Прямого введения» Падмасамбхавы… И это было действительно прямое введение. Ничего не анализировалось, а просто возникло совершенно ясное, чистое осознание — да, Все Есть Ум, который не может увидеть сам себя!!!
Все Я-неЯ, мысли-не мысли и прочие затыки исчезли. Были приходы — Я Есть Все, сильно конечно… но это не помогло прийти к миру с самим собой и с Жизнью.
Старые программы оказались очень сильны. Море эмоций, нерешенных страхов, гнева, неприятия…

«Основа — это то, где и как вы живёте. Ваша семья, ваши решённые вопросы с родителями, мужьями, жёнами детьми.
Реальность — это ваши не решённые страхи, ваша жадность, ваша страсть, ваша сексуальность, ваш гнев рвущийся наружу и который вы тщательно пытаетесь скрыть за маской благого ищущего, который уже достоин того, что бы ему открыли истину.
Реализация — это честность с самим собой, принятие себя уже таким какой ты есть. Тотально, до конца, со всеми своими омрачениями, и принятие не с целью вызова всем и вся — вот он я какой дерьмовый, любуйтесь! А принятие для самого себя, что бы своя собственная грязь разъела саму себя.»

Есть большое желание с помощью Живого Учения и Живых Мастеров повернуться лицом к
Читать дальше →
24 апреля 2013, 15:37

История поиска смысла жизни

Почитал истории новых участников форума и появилось желание тоже рассказать свою историю. А поскольку рассказчик из меня никудышный (да и свободного времени у меня маловато), то решил выложить, в качестве этой истории, три своих песни.

(Не в качестве заявки на вступление в Формацию, а для того, чтобы повысить карму и обрести право публикации в коллективные тематические блоги – авось кому-нибудь мои «опусы» понравятся и он (она) поставит плюсик. Ежели таковые найдутся — всем большое спасибо).

Примечание:
Homo (лат.) – человек;
Spiritus (лат.) — 1. дух. 2. спирт.

Homo spiritus


«От осознания человеком своей бессмысленности
такая тоска накатывает на иных, что ну хоть в петлю лезь».
М. Лекс


Вчера опять не устоял,
Вчера опять тоска уговорила,
И дома страшный был скандал,
И мама плакала, и мама волком выла:

«О Господи, зачем я родилась,
О Господи, возьми меня обратно,
Спаси меня от этих пьяных глаз,
От слёз и жизни безотрадной.

Сыночек, ты же обещал,
Что бросишь пить, ночами шляться…»
Всё правда, мама, — я тебя «достал»,
И некуда тебе деваться.

Мы пьём не водку – слёзы матерей,
Мы разрываем пополам сердца:
Нет, я не ангел, но и не злодей,
Мне просто выпить надо иногда.

Когда уже совсем невмоготу,
Когда мне хочется забыть
Весь этот сон тягучий наяву,
В котором довелось мне жить.

Когда не знаешь, чем себя занять,
Когда обрыдло всё и все обрыдли,
Когда вдруг начинаешь понимать,
Что ты не нужен этой жизни.

И мне такая не нужна,
Но где другую взять, скажите?
Как всех любить, но без вина,
Как всё отдать, но что отдать, скажите?

Скажите мне, ну кто же я такой?
На хрен какой сюда явился?
Что делать мне с самим собой,
Пока я жив, пока не удавился?

Я иногда готов себя убить,
Я иногда – полнейшее дерьмо.
А мне б себя да в унитаз спустить,
Но надо жить, жить надо всё равно.

Мы пьем не водку – слёзы матерей,
Мы разрываем пополам сердца,
Нас ненавидят те, кому мы всех нужней,
Кто любит нас, кто любит до конца.


Читать дальше →
7 декабря 2012, 14:00

Смысл жизни.


Однажды ученик спросил Учителя:
— Учитель, в чём смысл жизни?
— Чьей? — удивился Учитель.
Ученик, немного подумав, ответил:
— Вообще. Человеческой жизни.
Учитель глубоко вздохнул, а потом сказал ученикам:
— Попробуйте ответить.
Один ученик сказал:
— Может быть, в любви?
— Неплохо, — сказал Учитель, — но неужели одной любви достаточно, чтобы на склоне лет сказать «я жил не зря»?
Тогда другой ученик сказал:
— По-моему, смысл жизни в том, чтобы оставить после себя что-то на века. Как, например, ты, Учитель!
— Ух, — улыбнулся Учитель, — если бы я знал тебя похуже, мог бы принять это за лесть. Ты хочешь сказать, что большинство людей живет зря?
Третий ученик неуверенно предположил:
— А может быть, его и не надо искать, этот самый смысл?
— Ну-ка, ну-ка, — заинтересовался Учитель, — объясни, почему ты так думаешь?
— Мне кажется, — сказал ученик, — что если задаваться этим вопросом, то, во-первых, точного и окончательного ответа всё равно не найдёшь, будешь всё время сомневаться, а, во-вторых, какой бы ты ответ ни нашёл, всё равно всегда найдётся кто-нибудь, кто будет с ним спорить. Так вся жизнь пройдет в поисках её смысла.
— То есть, что, — улыбнулся Учитель, — смысл жизни в том, чтобы…
— Жить? — сказал ученик.
— По-моему, это — ответ! — и Учитель жестом показал, что сегодня занятия закончены…