14 апреля 2013, 23:27

Вкус Реальности

Фантастической силы был сегодняшний сатсанг Нго Ма. Мастер давал прямое введение.
После сатсанга Мир засиял новизной и радостью!
Все, что затрагивает мое внимание, каждый феномен играет музыку сфер, празднует жизнь, будучи манифестацией Реальности в Реализации!
Спасибо, Мастер! :)
14 апреля 2013, 21:25

Дзэнская притча. Хождение по белому квадрату.


Когда-то давным-давно к мастеру фехтования пришёл юноша и попросил научить его сражаться на мечах. Мастер согласился и, начертав белой краской во дворе большой квадрат, сказал:
— Ходи по этому квадрату.
Ученик взялся за дело с азиатским упорством и изо дня в день по восемь часов вышагивал по этому квадрату. Но через полгода и его терпение стало истощаться. Он снова подошёл к наставнику и сказал:
— Мастер, я пришёл учиться бою на мечах, а до сих пор бессмысленно топчусь по этому квадрату…
— А ты ещё не понял, как надо фехтовать?! — воскликнул наставник. — Тогда продолжай ходить по этому квадрату и дальше. И снова юноша полгода ходил во дворе, пока его терпению не пришёл конец.
— Всё, учитель. Я ухожу, — сказал он.
— Но почему? — удивился наставник. — Ты делаешь успехи.
— Я пришёл фехтовать, а не маршировать по этому квадрату.
— А ты ещё не понял, как нужно фехтовать? — спросил учитель.
— Нет, — ответил ученик.
— Хорошо, сейчас посмотрим, — сказал наставник.
С этими словами он снял со стены два меча — но не деревянных тренировочных, а два стальных и острых, как бритва, клинка. Один он вручил юноше, другой взял сам. Ученик неумело ухватился за рукоять.
— А теперь, — сказал мастер, — вспомни своё внутреннее состояние, которое было у тебя, когда ты шагал по этому квадрату.
В тот же миг взгляд ученика остановился и перестал что-либо выражать. Учитель поднял меч и обрушил удар на юношу, но тот мгновенно отреагировал и отразил его своим клинком. Вновь и вновь наносил удары учитель, но вновь и вновь его меч встречал на пути клинок ученика. Тогда мастер опустил оружие и снова спросил:
— Ну, теперь ты понял, как надо фехтовать на
Читать дальше →
14 апреля 2013, 00:17

Рассыпаюсь)))


Рассыпаюсь
Как песок
Зыбучий…

Распускаюсь
Как цветок
Пахучий…

Появляюсь
В небесах
Тучей…

Развлекаюсь
Как ребенок-
Круче…

Прорастаю
Как оплот
Ученью…

И взлетаю
Под крылом
Тенью…

Расстилаюсь
Как покров
Ночи…

И слезой
Застилаю
Очи…

********
Словно капелька дождя
Лягу на ладошку…
В легком сне небытия
Бытия немножко...)))
13 апреля 2013, 15:33

С Новым годом или мечты сбываются-)

Если вы хотите розы, не нужно делать загадочные глаза перед мужчиной, нужно пойти и купить себе розы-))))

Всю неделю мечтала съесть что-то сладкое, но лень! великий двигатель прогресса-)) лень было заехать в магазин, а если заезжала то забывала что хочу-) Сегодня собаки с укором посмотрели на меня, " корм заканчивается" мелькнула мысль, да и вообще пора поднять опу и ехать в магазин, составляю список: корм собакам, корм себе и сладенькое! заодно проверю что есть в морозилке — открываем… ОПАЧКИ! тортик! икеевский! вечный икеевский шоколадный тортик, лежит уже две недели УРА!
надо было всего лишь открыть морозилку-))))

это преамбула, старую рассказку нашла в 2010 году ездила на Рождество к друзьям в Эстонию, решила поделиться.


Читать дальше →
13 апреля 2013, 15:11

Dawud Wharnsby - Flowers are red



Песенка про обуславливание :)

Маленький мальчик пришел первый раз в школу
Он взял какие-то мелки и начал рисовать
Он наносил все цвета на бумаге
Теми цветами, которые он видел
Учитель сказал, «Что ты делаешь юноша?»
«Я рисую цветы, которые вижу»
«Ну, сейчас не время для художества молодой человек
Как бы то ни было, цветы зелёные с красным
Для всего своё время, юноша, что бы быть сделанным таким образом как положено
Ты должен показать своё внимание другим, что ты не сам по себе»
И она сказала…
«Цветы красные
Зелёные листья – зелёные
Нет необходимости смотреть на цветы иначе
Кроме как они всегда воспринимались»
Но маленький мальчик сказал…
«Существует так много цветов в радуге
Так много цветов в утреннем солнце
Так много цветов у цветов и я вижу каждый из них»
Ну и учитель сказал… «Вы дерзкий
Читать дальше →
12 апреля 2013, 03:05

Про счастье - сегодня!...

Про счастье — сегодня!

Я тут задумался что делает меня несчастным именно сейчас/сегодня?
Поискав некоторое время я пришел к выводу что в общем то жаловаться на жизнь мне нет повода:

Уши* есть, шея** есть, голова*** на месте,
Здоровье норм.
Близкие живы здоровы
В стране мир
По календарю год поддержки предпринммателей :))
Кушать есть что, одеть есть что
Чем заниматься тоже есть…

Но вот неЗадача помимо этого у меня еще есть ПОИСК, который ведет меня в «светлое будущее» — где я найдя себя настоящего, «живого», спонтанного… ну и там все примочки с этим связанные: понимание, ясность ума, безмятежность и.т.д.

Буду по моим представлениям уж точно более счастлив…
Но правда сейчас придется походу немного поднапрячься чтобы когда-нибудь в «прекрасном далеко» быть счастливым «здесь и сейчас».....:)

************************************

*Уши — это Дар и не у всех они есть!, Уши нужны чтобы слушать Мастера, и когда нибудь может да а может нет, но в принципе может произойти Услышанье! (там правда не только Уши нужны будут...:)

** Шея это Дар, но она тоже есть не у всех! :) (Вот у питона ее нет, или есть? :)) Шея нужна чтобы крепить Уши к бренному телу…

***
Голова — это Дар! Хотя вот тут можно поспорить
Читать дальше →
12 апреля 2013, 00:41

Где тело и где Я

Телес­ное самосознание – это не данность, не какое-то материальное явление, а результат ощущения (точнее, опыта, experience), которое мозг создает, проецируя образ на физическое тело; это ощущение (или этот опыт) и делает кусок мяса живым – и тогда ты можешь понять, что эта часть пространства и есть ты.

Очень интересный текст.

www.snob.ru/magazine/entry/41709
11 апреля 2013, 21:00

"Про Сундук Мертвеца" или стратегия по сохранению я-центра.

На последнем сатсанге в Киеве, кроме других тем, высвечивалась тема о стратегии ума по просветлению «я-мысли». Эта стратегия укрепляет позиции «я-центра» под видом подлинного освобождения от невежества.
В теории мне понятна была суть: эта стратегия — просто морковка на палке, которая привязанна к спине осла. И будучи еще на сатсанге, я примерил на себя эту метафору и согласился, что и у меня определенно есть такой припрятанный сундук с уже известными мне сокровищами. На этом рассмотрение этой темы и прекратилось.
Но вот, по прошествию 2х недель, в приступе отчаяния, недостаточности и несогласия у меня вдруг всплывает мысль: «Все, свободы не видать. Освобождение невозможно, потому что всегда будут присутствовать ЭТИ ТРИ». И тут я понял какое же самое главное сокровище припрятанно в моем сундуке — Свобода от ДРУГОГО или можно еще сказать «Я=ВСЕ». В общем это — достижение состояния, в котором меня ничего не мого бы уязвить АБСОЛЮТНО.
Хитрый фокус этой стратегии в том, что она играет на страдании, и естественном желании избавления от него. И даже если ты занимаешся самоисследованием, то занимаешся ты этим для того, чтобы не страдать, и все время упускаешь тот момент, что действуешь в рамках стратегии, которая ОБЯЗАТЕЛЬНО будет сохранять веру в я-центр. Ведь согласно этой стратегии необходимо раздуть это «я» настолько, чтобы не осталось ни единого «другого» феномена, что бы он не смог уязвить я-центр.
Но! Мыслей то ВСЕГДА ТРИ!!! И я-мысль ну ни как не успевает закрыть собой все три сразу.

з.ы. дорогой интеллект, ты хорошо поработал придумав такую тактику, но в то время, когда ты начал вытаскивать меня из дерьма, ты не учел тот момент, что я и есть то самое дерьмо
Читать дальше →