Познать хотелось Алексею
Трансцедентальное
НИЧТО
Но он всё время натыкался на
ТО

Избранное в нашу тему. Остальные по ссылке.

что происходит в этом мире
не понимает даже бог
отвлёкся раз и больше въехать
не смог
© ironichna_osoba

впишите снова нужный город
национальность и года
мы постараемся родить вас
туда
© klarissa muzz Кисычев

бог мой о времена о нравы
что мы здесь делаем ваще
вели беседу две креветки
в борще
© Умная Маша

внутри у каждого есть космос
а значит каждый человек
для жизни в целом непригодный
холодный и пустой внутри
© djfedos

геннадий ты еще и мысли
ты ж блин не только существуй
сантехник объясняет сыну
в других словах но смысл такой
© ironichna-osoba

когда тебе четыре года
а всем вокруг по пятьдесят
по многу раз простые вещи
приходится им объяснять
© i-mel

когда захочется чего то
вот так что вынь прям да положь
я сразу так и поступаю
я вынимаю и кладу
© sonyushka

© AdMe.ru

Один скряга в своих странствиях повстречал суфия, и пошли они вместе. Чтобы скоротать путь-дорогу, скряга разговорился. Он рассказывал суфию, как зарабатывает деньги торговлей, как бережёт каждую мелкую монету, какие несметные богатства он скопил за прожитую жизнь и как терпеть не может родичей, завидующих его достатку.
— Только подумай: ведь они все лентяи! — взволнованно говорил скряга. — Нищие голодранцы! А меня за бережливость прозвали скопидомом!
— Они не правы, — серьёзно ответил суфий, — более щедрого человека я не встречал в своей жизни!
— Правда? — удивлённо и недоверчиво спросил скряга.
— Правда. Ведь ты только мнишь себя бережливым. На самом деле щедрость твоя безгранична. Ибо близится день, когда ты раздашь всё своё богатство наследникам: и тем, которых любишь, и даже тем, которых терпеть не можешь.

Ущербность это не второй вариант. Это не альтернатива Целостности, это возможность обнаружения «дыры». Это милость, которая даже не игнорируется Разделяющим Сознанием, а неправильно интерпретируемый импульс Различающего сознания, сигнала «Сос» из Различающего Сознания. Разделяющее сознание-это способ описания, и сбой -это работа «не по назначению» этого способа или органа или программы. То есть вместо «я поднимаю руку» происходит описание «я могу не поднимать руку в момент когда поднимаю» Это абсурд чистой воды! Этот абсурд -и есть «ложное чувство авторства». Но не ущербность родила «автора», скорее автор-это следствие неправильной работы Разделяющего Сознания.
Можно сказать, что Учение ускоряет работу Различающего Сознания. Можно сказать, что Учение глушит Разделяющее Сознание… А можно сказать, что Учение Выправляет кривизну взаимодействия… Всё это всё-равно описывается Разделяющим Сознанием или Авторской Программой как проблема, или как то чего быть не должно, и как то что это нужно исправить… И без Мастера этот сломанный телефон не починить, потому что всегда возникает тот кто этим будет заниматься! И всегда вместо искреннего взгляда возникает «работа на миллион лет» причём, в неверном
Читать дальше →

Некоторые люди обиделись на теорию, что она им ничего не дает, и решили искать альтернативу. Вот докопались до «смотри!». Не думай, выключи голову, только смотри, слушай… Это как если бы Шарик и его дорогой хозяин шли бы по духовному пути побеждать дракона. Дорогой хозяин командует:
— Сидеть!
Шарик сидит (в дзадзен).
— Лежать!
Шарик лежит (в йоганидре).
Ну, и так далее…
— Просто смотри!
Шарик послушно выкатывает добрые собачьи глаза и смотрит куда скажут. Абы дорогой хозяин остался доволен.
Но Шарик – умный пес. Он дождется, пока дорогой хозяин умается его дрючить и наконец заснет. А потом начинает оттягиваться. То на кухне кусок колбасы сопрет, то всю ночь напролет побежит в поле кроликов ловить…
Потом дорогой хозяин проснулся, гляделки продрал, и опять за свое:
— Сидеть!
— Лежать!
— Смотри!
Все как по нотам, как положено.
Дорогой хозяин доволен псом, радуется. Ну, и псинка тоже довольна: дорогой хозяин заботится, дрессирует. И, к тому же, крепко спит по ночам.
Устает сильно потому что.
А еще Шарик мечтает, что если дорогой хозяин таки победит дракона, ему, дорогому собачке, достанется золотой ошейник. За хорошее поведение и прочие заслуги.
Вот так они и идут по жизни – вдвоем. Где дракон, куда его черти занесли – неясно. Зато идти не скучно.
Вот, собственно, и
Читать дальше →

Утро туманное
Ливень тропический
Небо затянуто в серое платье
Город затих
В тишине необычной
Слышаться только чьи-то проклятья
Черт бы побрал эти водные струи
Те что свинцовое небо прошили
Наглухо накрепко намертво злые
Или
От злости землю отмыли
Или полощут чье-то сознание
Словно крича :" оглянитесь вы черти! Что же вы ангелов всех растеряли
Бога забыли в черном конверте"
Небо пунктиры и точки рисует
Нет не карает и не истязает
Просто поставило нас на колени
стрелки часов мироздание стирает
Пауза
Миг
И картина сменилась
Город в воде перемешанной с глиной
Смерчи прошлись оставляя равнину
Сели и оползни вышли на берег
Люди очнулись
И вспомнили Бога…
И троекратно Имя шептали
Люди проснулись
Вода у порога
Чертит стихия знаки отчаяния

08.07.2014 смерчи в Туапсе

Вся моя жизнь это процесс знакомства, рассматривания, ознакомления, увлечения, анализа и критического осмысления различных идей.

Сначала все было очень просто. Меня приняли в октябрята: есть шорошиши, есть плохиши, бог — плохо. Потом в пионеры: нужно быть таким, как герои, например Павлик Морозов.
Я думал, что наша семья самая хорошая, пока в 10,5 лет мои родители не развелись. Тут поизошел первый сбой. Я сделал важное открытие:
то, что люди говорят, не соответствует тому, что они делают.
Это было тажело принять, особенно, когда это относилось к самым близким мне людям — маме и папе, но увы, это было так.
Когда меня в 7 классе принимали в комсомол, то требовали знание устава. Устав учить никто не хотел, но почему-то всем хотелось в этот комсомол попасть. Здесь я ничем не отличался от всех. В комиссии оказались добрые дяди, которые приняли всех желающих.
Собственно, думать я начал только в 8 классе, у меня появилось критическое мышление. Появились вопросы, на которые не было ответа, который бы меня устраивал: зачем я живу, зачем учусь, чему меня учат, куда вообще все это ведет и почему я должен принимать в этом участие, кем быть?
Чтобы как-то покрыть дефицит понимания, я стал читать и искать лидеров. Лидеры попадались убогий убогого, а газеты писались вообще непонятно зачем. Типа: " мы помогаем никарагуанским патриотам в их борьбе за демократию против власти диктатора… ". Тем не менее, мой интерес был замечен, и меня в классе назначили политинформатором. Какое-то время я пересказывал все эти новости своим одноклассникам, пока не понял, что я просто, как баран, повторяю то, в чем сам не понимаю ничего. Я подошел к классной руководительнице и сказал, что больше проводить политинформации я не буду. Она мытьем и катаньем, похвалами и угрозами, кнутом и пряником уговаривала меня не отказываться, но я был как кремень. Закончилось это тем, что она снизила мне оценку по поведению и что-то там еще. И тут я сделал еще один вывод:
для системы приятны люди,
Читать дальше →

+5 →

Номинальные Этапы:
1. Воззрение
2. Воззрение+Практика
3. Практика
4. Бытие в отуствии практики и воззрений
5. НЕ ТО, ЧТО НЕ ЕСТЬ) ТО, ЧТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЕСТЬ

Подводные камни:
В практике приходят воззрения, «всё само», «автора нет»
В бытии приходят мысли о том что нужно делать практику

Посмотреть от куда берутся камушки

Когда понаблюдаю мыслей фон,
Ко мне приходит мысль иная,
За фоном есть ещё подфон
И ум от смеха помирает.
Компьютер тоже захотел
Увидеть юзера лицо.
Увидеть то, что мысль рождает
Когда ты сам всего лишь мысль,
Бывает глюк нам помогает
Ум без начала и концов.
В дуальном мире, созданном умом,
Первоосновы не познать,
Где нету следствия и нет причины,
Для этого нам надо Абсолютом стать
Или за пределами ума,
Где пустота и где нас нет,
Всё передумать посчитать,
Иначе как узнать нам «это»,
Как после описать.
Я видел «ТО» есть хитрая уловка
Кто видел? Можешь ты назвать?
Всё то же «я» и та же упаковка,
«Я» думаю, что хватит продолжать.

Ты можешь делать или не делать,
Но результат в чужих руках,
Поэтому не стоит волноваться,
Есть только то, что есть,
Не будем за слова цепляться,
Пусть пробуждение, возможно,
Но не всегда про нашу честь,
Мы ничего не знаем наперёд,
Но любим за идеи драться,
Здесь кроме мудрости любовь нужна,
Тогда созревший плод сам с ветки упадёт,
А жизнь рекой своей течёт
И несмотря на практику, упорный труд,
Бывает, заставляет спотыкаться.
Мой друг, стучать копытом позабудь,
Однажды ум тебя к спасенью приведёт,
Для жизни ведь совсем не много надо,
Ни деньги, вещи и почёт,
Любовь — одна лишь для неё награда,
Пусть жизнь сама собой цветёт,
Она не требует усилий,
С ударом сердца каждым
Уходит время данное судьбой,
Как жалко, эго раздувая,
В концепциях бездонных утонуть
И любованиях собой,
«Кто я? и есть ли к Богу путь».
Судьба нас каждого ведёт
Сменяет радость грусть,
А что-то пролетает мимо,
Наш паровоз стрелой летит неутомимо,
Он к Брахману спешит и нас не ждёт,
Мы скачем весело за ним
В пыли клубящегося дыма,
Подняв дерьмо на вилы и вперёд,
Пусть нам сегодня повезёт,
А завтра нет, оно для нас
Читать дальше →