На столе — два апельсина.
Один спелый и свежий, другой — гнилой.
Какой из них я выберу? Ответ ясен — если, конечно, за спиной не стоит латиноамериканский патриот гнилых фруктов с автоматом наперевес.
Чтобы предпочесть свежий апельсин, мне не требуется ни философий, ни учений, ни концепций. Все просто и ясно.
На столе — только один апельсин. И он — гнилой.
Если присутствует малейшая возможность его не есть, я этого в жизни не сделаю. В худшем случае я побегу пешком в магазин на другом конце города и куплю свежий.
Здесь тоже нет никакой необходимости в философии и мистике.
Даже если придется напрячься, цель полностью оправдывает средства. Как минимум, теоретически.
Проблемы возникают только с третьим вариантом.
Когда на столе — один апельсин, он гнилой, и его придется есть.
Например, потому, что по несчастливому стечению обстоятельств выбора нет.
Здесь мне требуется уже как минимум моральная поддержка. Потому что апельсин — ну совсем уж гнилой.
Вот тогда настает черед философий и религий. Они объясняют мне, например, что апельсин нереален или я нереален, или что на все воля божья и прочее.
Гнилой апельсин от этого не перестает быть гнилым, но настроение как-то улучшается.
Правда, однако, состоит в том, что есть его в данном случае придется так или иначе — хоть с философией, хоть без.
По существу, она не нужна даже здесь. А если и нужна, то выполняет только одну-единственную функцию: помочь мне съесть отвратительный гнилой плод.
Не перестаю удивляться этому неожиданно открывшемуся
Читать дальше →

я пришел на московский сатсанг Мастера Дракона, долгих лет жизни ему и его ученикам ;)
И в процессе сатсанга я понимал, что мое интеллектуальное понимание Учения чрезычайно низко, почти никакое.

Вышесказанное еще раз подтверждает, что для понимания Учения не требуется интеллектуальных способностей, физического надрыва или благоприятных обстоятельств.

Хотя все вышеупомянутое было явлено )))

Хочу пожелать все коллегам освобождения от липких пут сна майи, услышать Мастера, хотя это не в ваших руках ;)

Ну, и я, как был идиотом, так и остался, чуда не случилось ))))))

После вчерашней встречи с Рам Цзы, набросилась читать его новую книгу «Путь бессилия». И наткнувшись на его объяснение слова Милость, меня замкнуло. Рам Цзы еще на вечерней встрече очень красиво ответил кому то на этот вопрос. А тут это перед глазами, и я несколько раз пилю глазами этот текст и понимаю, что меня сильно что-то волнует в этом определении. Вот сам текст:
[Согласно моему опыту единственной предпосылкой выздоровления была Милость, хотя я предпочитаю говорить, что выздоровление и ЕСТЬ Милость.Это красивое слово Милость, определяется в словаре как «незаслуженный божий дар».
«Незаслуженный» означает, что я не сделал ничего, чтобы за служить или заработать его. «Дар» означает, что результат был чем-то очень позитивным. «Божий» означает, что некая сила во Вселенной, отличная от независимого и могущественного «меня», была ответственна за этот дар.]
Посмотрев в сторону этого волнения, стало видно, что больше всего неприятия по поводу «Незаслуженный». Кажется, что Милости очень хочется, а внутри холодок — ну куда мне, за какие такие заслуги! А иногда и наоборот — ну ведь я то такая особенная, может хотя бы за это Милость «мне»!!! Хотя второй вариант пореже бывает, настройки психики видимо больше к минусу тянут. Вот такие «отношения» нарисовались у меня с Милостью!
А книжку это, кстати, мне неожиданно и так же незаслуженно подарили прямо перед встречей. Спасибо еще раз, Наташа!
Так вот она Милость! Она уже здесь! А я все какую то особенную ее
Читать дальше →

Сразу хочу внести ясность, что описывать при помощи формальной дуальной логики иллюзию это рассказывать в детсаду ребятишкам о сексе.Это значит, что всё написанное ниже, модель — рецепт приготовления борща, но не сам борщ. Известно, что хороший борщ и секс продлевают брак на сутки.
Существует и используется Мастерами дзен парадоксальная логика, в которой пара противоположностей заменяется одним. Любовь-ненависть, например, становится только любовью,[ненависть это отсутствие любви].Две логики в одной черепяной коробке ужиться не могут.Переход на недвойственную логику происходит внезапно и вызывает состояние самадхи.
Парадоксальную логику нельзя вогнать в рамки слов, поэтому далее всё будет происходить в знакомой дуальности. Мастера дзен создают ситуации, дают коаны и медитации, чтобы ослабить мёртвую хватку ума.
Наличие иллюзии в таком случае предполагает противоположность — реальность. Уже соврал.Существует только реальность с разной степенью искажения.
Вру дальше.Сознание формы это кривое зеркало, отражающее мир.Кривизна у всех разная.Нет внутреннего и внешнего мира.Мир един.Видящий, видимое и процесс восприятия одно.Время и пространство тоже иллюзия.Правда, стало скучно, потому что у нас нет такого опыта и ум не может это представить и положить в коробочку.
Выводы неутешительны — пока не пробудился будешь жить в иллюзии, а все концепции, учения и философии это указатели — палец, направленный на отражение луны в воде.Переход от рассмотрения пальца к взгляду на луну процесс не одной жизни.Если судьба ставит вопросы и даёт практики, то есть надежда.
Пост нацарапан после 20 лет внимательного рассмотрения пальца во всех
подробностях, что означает попытки охватить бесконечную реальность, пустоту, у которой нет противоположности, дуальным умом с его ограниченными учениями и концепциями…
Следующий этап — изучение отражения луны в неспокойной воде с волнами и
рябью, которые возникают от жадности, гнева, похоти, зависти, привязанностей к объектам внешнего мира, далее, рассмотрение
Читать дальше →

Случилось так, что в лесу появился духовный Учитель Лев Вегетарианович,
который не употреблял ничего спиртного, мясного, не курил, не кололся и сексом, Боже Упаси, не занимался.
Первым к нему пришёл с вопросами Страус.
— Мой Учитель Бегемот говорил мне,- сказал он,-что надо наблюдать промежутки между мыслями, тогда просветлеешь. Но недавно мы с другом увидели озверевшую, я извиняюсь, львицу и друг мне сказал, что будет наблюдать пустоту между мыслями, где львицы нет и засунул свою духовную голову глубоко в песок. Голова целая и сейчас там в песке, а остальное тело сожрали начисто. Другой мой друг сказал, что его Учитель Орёл сказал, что надо наблюдать мысль и пустоту одновременно.Его тоже сожрали, но меня интересует вопрос как практиковать правильно.Антилопа Гну советует всех любить и хищников и мух.
— Тебе не надо беспокоиться ни о друзьях, не о практиках.С одной стороны, мы все есть просветлённая душа и мухи тоже, а с другой, жизнь есть
последовательность мгновений, каждое из которых есть ТО ЧТО ЕСТЬ.Львица появилась в восприятии твоём и твоего друга как событие и далее тебе в качестве следующего события спустилась мысль уносить ноги, а другу смотреть пустоту. Нет свободы выбора. Могут появиться мысли, согласно которых ты перебираешь варианты, но окончательный выбор предопределён. Каждое мгновение это кадр из фильма и на этих кадрах и события и ответы на них.Что касается практик, то для каждого с его конкретным уровнем понимания она правильная и наилучшим образом соответствует тому опыту, который в данное время необходимо пройти. Практики разные как и Учителя, которые их рекомендуют для реализации,
но чаще всего, искатели проходят несколько Учителей, особенно в последнее время, когда их много. Понимание каждые несколько лет у серьёзных искателей меняется, но каждый раз им кажется, что оно окончательное и поэтому они очень цепляются за своего Учителя и пытаются навязать его учение другим.
Несколько лет назад они также были какое-то время уверены в другом Учителе, иначе к нему бы не
Читать дальше →

Интересная тема для размышления: что является адекватным, а что нет.Вот например ребенок накакал на паласе или хочет игрушку на шкафу и орет дурниной.Нет проблем: мама все уберет, ругать за выпачканный палас некого, подаст игрушку, ведь у ребенка 5- 7 месяцев нет чувства неправильного, а также как и чувства вины.Нет еще и жестких программ как нужно «себя вести», что бы мама не расстроилась.Ребеночек здоров буквально до первых слов — так нельзя… ты мог бы этого не делать… думай, что делаешь… ну и так далее и тому подобное.В 3 годика ребенок еще разговаривает с цветочками, а в 10 лет это уже полностью закрытое существо с опущенным взглядом и недоверием в глазах.Зато вполне хорошо учится и удобное в обращении (все команды выполняет с пол пинка).Это вообще реальная история соседской девочки, выросшей на моих глазах.Зато всем нормально: бабушке, маме, учительнице в школе.В 14-16 у девочки бунт на корабле… да еще какой… неадекватный с точки зрения опять же бабушки, учителей и т.д. Вывод как-то сам собой проявился: весь адекват или неадекват лишь воображение «умных взрослых», мысли о том, как должно быть хорошо и совершенно, а как не должно и некрасиво… а есть только так как
Читать дальше →

Любую мысль можно представить в виде пилюльки, окруженной желатиновой оболочкой и каждое мгновение происходит глотание этой «фармацевтики».

Есть таблетки с вкусным содержанием, есть никакие, а есть те, которые употреблять совсем не хотелось бы. Но тут уж без вариантов!

Но пилюли вовсе не обязательно растворять и переваривать!
Внимание и вовлечение — это тот желудочный сок, который растворяет оболочку и выплескивает содержимое таблеток в желудок поле осознания.
И тут уже начинается: горько… больно… не хочу эти таблетки, хочу вкусные… у МЕНЯ должны быть только супер-продукты…

Но вопрос в том, что фармфабрика Бытия никогда не прекращает работу, и конвейер никогда не останавливается!
Поэтому, проглотил таблетку — не спеши вовлекаться в содержимое, не уделяй ей внимания, не спеши переваривать, просто осознавай её как то, что пришло-и-ушло…

Проглотил «страдание» — не спеши расщеплять ингредиенты психоанализом или чем-то наподобие! Просто смотри на нее как на очередную мысль, в которую вовсе не обязательно погружаться.
Излишек растворенных таблеток создает такую мешанину, что постоянный передоз гарантирован.
Но даже если случилось вовлечься, не паникуй, просто вернись назад, осознай, что даже самое страшное содержимое — это лишь содержимое мысли, просто видимость...!

Попробуй пропустить через себя очередную таблетку целиком!
Пролетела, не задела?
На здоровье!
Берегите желудок!
Читать дальше →

Одни одержимые считают, что за всеми слоями луковицы скрыто некое «истинное» Я. Другие одержимые уверены, что там ничего нет. А вот Чиполлино считает, что ВСЯ луковица состоит из одного только ТЕБЯ. Спасибо тебе, Чиполлино!

Отцепись, разожми свои зубы
Никуда она не денется
Турбулентным потоком крутится
От скулежа уж сводит скулы
Падай вниз, обруби канаты
Что ты воздух глотаешь как рыба
Ты уже не мужик и не баба
И не падаешь, а летишь Ты
Что ж ты телом себя ограничил
Вырвись стоном иль даже рыком
Безграничным вневременным кодом
Нерожденным несмертным звуком
«ОМмм…»
:::::::::::::::::::::::::::::::::

Тончайший скальпель Абсолюта
Вскрываю мозга ткань межстрочным интервалом
Я слышу хруст твоих страданий
И крики пауз «ты меня достала!»
Да по живому, не гнушаясь святости твоей
Я проникаю глубже, чем твой ум
И новой жидкостью по вене
Мурлыкая под нос om mani padme hum
Ты оргазмируешь в последнем вдохе тела
И пульс чечетку отбивает
Почувствуй сладость этого предела
да, ты не первый, кто вот так вот умирает
расслабься, брат, твои ли это мысли
скребутся ночью черной кошкой
они танцуют вальсы, танго, твисты
и ты не властен – переобусловить,
Не убежать, не спрятаться от слов
И ты читаешь снова, снова
Богат язык, что рвет путы оков
А поза страуса – чревата новой болью
Дыши, когда читаешь, в ритм стихов
В крови твоей так мало лейкоцитов
Ты ждал сестричку из знакомых порно-снов
Ошибся, я – паталогоанатом
::::::::::::::::::::::::::::::::::::

(читать снизу вверх-)))

тебя я поглощаю-)
прочел — смотри
клеймили сидхой, слогом в мозг стреляю
я возрождаюсь в новом свете
благодарю — великолепная сансара
я разрослась как раковая клетка
твой яд — питательней среды я не видала
но вот приход с меня намного горше
я слаще чем бельгийские конфетки
и инфузорией мутирую под кожей
я атомами в твоих новых клетках
оно меня не пере-до-варило
пока жевал, не подавился милый?
вполне приличные останки
Дочитала. Посмотрела.
Читать дальше →

Обратил внимание, что на сайте не у всех получается корректно разместить видео в тело поста, а если и получается, то с некой загадочной периодичностью :) Попробуем разобраться вместе.

1. На первом шаге все и так ясно:

Рисунок 1

2. Находим на Youtube нужное видео. Щелкаем по адресной строке браузера и копируем адрес в буфер обмена (Ctrl+C на PC или +C на Mac)

Рисунок 2

3. Вставляем скопированный адрес (Ctrl+V на PC или +V на Mac) и нажимаем кнопку «Ок».

Рисунок 3

4. На этом шаге обратите внимание на выделенный фрагмент в адресе, там должно быть именно: http, у кого https (защищенное соединение), то удаляем «лишнюю» букву. Подозреваю, что у многих это и было причиной того, что видео периодически не хотело вставляться :)

Рисунок 4

5. Прописываем теги и нажимаем кнопку «Предпросмотр». Убеждаемся, что жизнь удалась и публикуем пост :)

+ «Секретная» фишка для тех, кто хочет добавлять видео и в тело комментария :) Просто вручную пропишите теги:

<video>     </video>

а между ними вставьте адрес ролика (см. п.2-4)

++ «Суперсекретная» фишка для тех, у кого не получается вставлять анимированные изображения. Просто картинку на компьютер не загружайте, а указывайте её адрес в интернете:




Пишите, если возникнут вопросы
Читать дальше →