Шёл сейчас в магазин, и голос, который обычно ведёт внутренний диалог, говорит «Слушай, а может не пойдём в магазин?» И тут я подумал, а к кому это он обращается? И понял, что обращается он как раз к той силе, которая идёт ногами. Перед которой он бессилен, может только курлыкать вот этими вопросами. Комментатор и Сила. Первый постоянно делает вид, что он в отношениях с ней: то услащает её, то истерики закатывает, то забивает и гордится собой, то чувствует себя виноватым. А Силе нет до него вообще никакого дела. Она несмотря ни на что сводила меня в магазин, за какой-то сущей фигнюшкой, а теперь вот привела домой и пишет эти буквы. Посмотрим, что дальше. Комментатор надеется на чашечку кофе :)

Когда я был маленьким, я тоже отдыхал в пионерских лагерях. Нам тогда приходилось туго. Спали в самодельных шалашах, готовили пищу на костре, сами таскали воду, сами стирали. Очень были неустроены в бытовом отношении. А теперь? Оглянитесь вокруг. Какие вам корпуса понастроили! Какие газоны разбили! Водопровод. Телевизор! Газовая кухня! Парники, цветники, мероприятия. Дети, вы — хозяева лагеря. Вы. От вас что требуется, друзья мои? Дис-ци-пли-на!
Шучу. Это вступление. Цитата из моего любимого фильма с Евстигнеевым (товарищ Дынин) Ключевая фраза – «когда я был маленький».
Читать дальше →

как можно постоянно залипать на Анне? ну как?
мёдом там что ли намазано?!

это просто одержимость какая то.
наваждение.

не голоса других в голове, а опыт «себя» история «себя», «свой» голос.

Модераторы! Я с Крыма, но не могу проставить регион или город, потому что автоматика меня всё-время в Украину засылает.

Технически, нет никакого внешнего мира.
Всё что ты воспринимаешь это расшифрованные сигналы «внутри себя».
Неважно где и неважно как это называется. Мозг, ум, сознание, восприятие…
«Куда бы ты ни шёл ты везде встречаешь только себя» как сказал мастер Тозан.
Твоё восприятие и составляет твой «внешний мир».
Который кстати одновременно по совместительству твой внутренний.
Так просто. Ты есть всё.
Внутреннего мира нет внутри.
Вообще никакого «внутри» в плане ума нет.
Закрой глаза.
Где он, твой «внутренний мир»?
Ты видишь его?
Ум это отражение внешнего.
Это создатель и жилец самого себя. Мысли создают твою реальность, воздействуя на то каким будет последующий миг.
Но они слепы.
Они опираются только на то, что пришло из ощущений и чувств.
На тебя смотрящего весь этот фильм в самом себе.
Где границы того, что ты называешь я?
Даже твоё тело это часть твоего восприятия.
Оно в твоём уме.
Границ нет.
Как нет ничего чтобы ты мог назвать отдельным от себя.
Поэтому всё есть так, как есть и ничего нет.
Поэтому «я есть» и меня отделённого нет.
Скажи как ты видишь себя не глядя?
Знание о себе самом держит тебя наизнанку.
Вот «ты» а вот и мир.
И мысли подсказывающие тебе что ты должен видеть.
Просыпаясь ты не помнишь себя.
И в этот миг границ не существует.

Читать дальше →

Из Божественной Любви — рождается любопытство…
Затем появляются бесконечные образы Возлюбленного…
И начинается пытка Любовью…

Но однажды — Сердце разбивается…
Не в силах смириться с «отдельностью» Возлюбленного…
И «Второй» исчезает вместе с «Первым...»

Остается Любовь — ничего не знающая о Любви…
Это уже не пытка — это просто ЛЮБОВАНИЕ!..
А затем — всё повторяется, вновь и вновь!!!

Отвечаю всем испуганным:

Под «диктатурой Учения» я понимаю целенаправленное изучение данного конкретного предмета, который называется «Учение ФЭ» (или как там еще), а не других, похожих или родственных предметов.
Если мы находимся в учебном заведении и желаем обучиться тому, что там преподают, мы отправляемся на те лекции и семинары, где излагается интересующий нас предмет. И мы были бы очень удивлены, если бы, прийдя на важную лекцию, мы бы обнаружили, что ее тема и содержание определяеются не экспертом-преподавателем, а сборищем студентов, которые притом настаивают на голосовании или чем-то подобном.
Нас бы возмутило, что студенты срывают занятие, постоянно встревая со своими замечаниями, навязывают преподавателю бесконечные дискуссии и вообще заявляют о том, что они знают предмет гораздо лучше. Особенно возмутительным в наших глазах был бы тот факт, что некоторые студенты имеют в виду совершенно иные предметы, темы или разделы, никаким боком не относящиеся к заявленной теме лекции.

Оказавшись в подобной ситуации, мы чувствовали бы себя растерянными, поскольку возможность результативно учиться была бы подорвана на корню. В этом состоянии растерянности мы бы не знали, куда деваться, и поневоле позволяли бы втягивать себя в дискуссии. Мы бы неизбежно попадали под влияние студентов, кричащих громче или убедительнее, чем другие. Мы вынуждены были бы учиться у них, поскольку голос самого преподавателя был бы при таких раскладах едва слышен.

Насколько эффективным можно назвать такое обучение?

«Диктатура Учения» в моих глазах предполагает (повторюсь) всего-навсего целенаправленное изучение данного конкретного предмета людьми, которые в этом заинтересованы. Это ни в коей мере не означает, что этим людям запрещено иметь собственное мнение или они обязаны слепо принимать на веру те или иные тезисы. В моем личном опыте я ни разу не пережил ситуации, когда Дракон навязывал мне свое мнение и затыкал рот или нечто подобное. Тем не менее, как бы ни проходили наши
Читать дальше →

Наши представления о самих себе, это всего лишь некие образы в воображении. И я вообще не вижу разницы, представления эти духовные или мирские. Даже если возникает представление себя Богом, дополнительные руки не вырастают и по утру, Богу тоже приходится топать на работу. Какие бы ни были представления на свой счет, они ничего общего не имеют с тем что есть. Как только вы посчитали, что вы добрый, бабах и уже кто-то наступил вам на ногу, и от доброты не остольсь и следа. Как только посчитали себя плохим, бабах и вы уже самоотверженно спасаете кому-нибудь жизнь…
То что есть, не возможно определить в рамки ни каких представлений и даже сами представления тоже не постоянны, бабах и ты уже Бог, бабах и ты уже Лох)))
Атракцион «адская вагонетка» мы прокатим вас по всем кругам ада с ветерком! Пристегните ремни!)))
Атракцион «райские кущи», не вытащишь и за уши!)))
Всевышний! Любой каприз, представление продолжается!))

Всем привет! Предлагаю немного развлечься, у кого есть желания пишем в комментах, какую песню хотите услышать прямо сейчас!
По форме — Исполнитель — Название композиции.
Как только в эфире заканчивается предыдущая тема, включается следующая.
И так, приступим!

В честь дня рождения Владимира Высоцкого, приветствуются песни поэта!

По этой ссылке слушаем Радио

большое я это проэкция маленького я в «куда то туда»
но ни большого ни маленького в прямом, непосредственном опыте — нет :)